Bindestrich Archiv

Inhaltsangaben unserer Zeitung von 1977 – 2020

B(indestrich magazin freinet)Nr.	Jahr	Monat	Titel	Autor	Seite / Bemerkungen
B 91	2020	12	Editorial: Ohne Zusammensein kein kooperatives Lernen	Heidi Bosshard und Jennie Aebi	p. 03
B 91	2020	12	Ausserschulischer Lernort - aus dem Lerntagebuch einer Studentin	Patricia Baumann	p. 04-06
B 91	2020	12	Schule unterwegs (während Corona, zwischen digital und real)	Susanne Beck-Burg	p. 07-10
B 91	2020	12	1936 Klassenkorrespondenz Affoltern und Zürich 3	Peter K. Jakob	p. 11
B 91	2020	12	100 Jahre nach 1920: Zeit für die «virtuelle Schule»?	Peter K. Jakob	p. 12-15
B 91	2020	12	Lernaufgaben: Aufträge geben, aber wie, dass es «freinetisch» daherkommt?	Donatus Stemmle	p. 16-18
B 91	2020	12	Einem Bach entlang, ausserschulische Aufträge	Fritz Hürlimann «Gänge in die Landschaft»	p. 19
B 91	2020	12	Es ist an der Zeit, den Bildungshumanismus zu fördern und nicht Schulen zu schliessen	Von der ICEM-Freinet-Gruppe 75	p. 20-23
B 91	2020	12	L'heure n'est plus au bouclage des programmes mais à l'humanisme pédagogique	groupe départemental ICEM 75	p. 23-26
B 91	2020	12	Eindrücke aus dem Lockdown, Schule Krummenau	Andi Honegger	p. 26- 27
B 91	2020	12	Schweizer Erzählnacht 2020: ,,So ein Glück!"	Jennie Aebi	p. 28-29
B 91	2020	12	Mord an Lehrer in Paris	Cédric Forcadel (eingeleitet und übersetzt von P. Steiger)	p. 30-31
B 91	2020	12	Bericht zum aktuellen Stand der virtuellen Generalversammlung der FIMEM 2020	Andi Honegger,	p. 32-34
B 91	2020	12	Protokoll Generalversammlung der FGS / GSEM 7.11.2020	Heidi Bosshard	p. 35-41
B 91	2020	12	FGS Rechnung 2019, FGS Budget 2020 und 2021	Renate Schelling	p. 42
B 91	2020	12	DEL' URGENCE COVID-19 POUR UNE ÉCOLE ET UNE HUMANITÉ PLUS SOLIDAIRES	www.fìmem-freinet.org	p. 43-44
B 91	2020	12	Vorwort zum 21. Freinet Kongress FGS 12.-15. Mai 2021	Prisca Guanter	p. 45
B 91	2020	12	Agenda - Adressen - Kontakte	..	p. 46
B 91	2020	12	Regionalgruppe Aargau-Baselland traf sich am 5.6.2020	…	p. 47
B 91	2020	12	Zeichnung und Text: Wir gehen ins Lagerhaus.	Driton	p.48
B 90	2020	6	Editorial Schule in Corona-Pandemie	Jennie Aebi und Heidi Bosshard	p. 03
B 90	2020	6	Die Umarmung meiner Mutter!	Jona Xhemajli	p. 04
B 90	2020	6	Das Album. Ein Langzeitatelier Kongress 2019	Heidi Bosshard	p. 05-10
B 90	2020	6	Mit der Klasse von Jona - Ein märchenhaftes Nebenkapitel (Klassenkorrespondenz mit Uruguay)	Lulu Müller	p. 11-14
B 90	2020	6	Zwischen Schul- und Schrebergärten	Michelle Meier, Karin Zollinger	p. 15-17
B 90	2020	6	Binomformel (a + b) hoch 2. anschaulich erfahren	Anton Strobel	p. 18
B 90	2020	6	Freinet-Pädagogik und Didaktik in Studium und Schulalltag	Donatus Stemm le	p. 19-25
B 90	2020	6	Eindrücke aus dem Alltag der Kinder während dem Lockdown	Jennie Aebi	p. 26-28
B 90	2020	6	Delegiertenversammlung der Freinet Gruppe Schweiz FGS / GSEM 16.11.2019	Heidi Bosshard	p. 29-33
B 90	2020	6	Nicos Zeichnung und Text. Grosses Feuer und Social Distance	Heidi Bosshard	p. 33
B 90	2020	6	Adressen, Kontakte, Agenda	…	p. 34
B 90	2020	6	Zeichnung und Text: Zombies. Kaputt machen	…	p. 35 36
B 89	2019	12	INHALT, REDAKTION	Heidi Bosshard und Jennie Aebi	p. 02
B 89	2019	12	Editorial	Heidi Bosshard und Jennie Aebi	p. 03
B 89	2019	12	Wochen-Hand	Mechtild Spaett	p. 04
B 89	2019	12	Prof. R. A. Zutt und freie Kunst Handwerk Arbeit in Hellerau 1921-1924	Peter Jakob	p. 04-07
B 89	2019	12	Kijkwijzer Freinetleerkracht „Blickweiser" für Freinetlehrkräfte, Teil 3	Übersetzung: Katharina Fuhrer	p. 08-09
B 89	2019	12	Atelier: Anfangsunterricht Mathematik- ohne Lehrbuch	Anton Strobel, Margret Schulz, Susanne Thommen	p. 10-14
B 89	2019	12	Jona - eine märchenhafte Geschichte [Wiederbegegnung mit der Erstklässlerin Jana 10 Jahre später]	Lulu Müller	p. 15-17
B 89	2019	12	Natürliche Methode im Mathematikunterricht - Teil 2 [6. Wie Themen sich im Unterricht entfalten; 8. Steuerungselemente im Unterricht …]	Hartmut Glänzel	p. 18-25
B 89	2019	12	Mein Stichwort- Das Langzeitatelier „Praxis-Reflexionen"	Mechtild Spaett	p. 26-27
B 89	2019	12	1983 Erster Freinet CH Kongress Bern-Bümpliz	Peter K.Jakob	p. 28-30
B 89	2019	12	Momente vom 20. Schweiz. Freinet Kongress 2019 auf dem Herzberg	Heidi Bosshard	p. 31
B 89	2019	12	Druckatelier am CH Freinet-Kongress 2019	Andi Honegger, Lulu Müller	p. 32
B 89	2019	12	Inserat: Schuldruckerei zu verkaufen	Lulu Müller	p. 33
B 89	2019	12	Protokoll der Generalversammlung der Freinet Gruppe Schweiz FGS / GSEM 2019	Heidi Bosshard	p. 34-40
B 89	2019	12	Aus dem Druckatelier Schulhaus Saatlen	Jennie Aebi	p. 41
B 89	2019	12	Agenda 2019-2020	…	p. 42
B 89	2019	12	Letzte Seite	…	p. 43
B 88	2019	5	Editorial:	Jennie Aebi, Heidi Bosshard	p. 03
B 88	2019	5	Auf der Suche nach Antworten und Inspiration. [mit vielen Fragen ans RIDEF nach Ljungskile gegangen]	Antoaneta Kalendorava, Bulgarien	p. 04-06
B 88	2019	5	Kijwijzer Freinetleerkracht. "Blickweiser" für Freinet-Lehrkräfte Teil 2	Katharina Fuhrer	p. 07-08
B 88	2019	5	Mein Misstrauen gegen VerKurzung der demokratischen Sehne	Walter Hövel	p. 09-11
B 88	2019	5	Illustrationen: aus dem Forscherheft	Primarschule Saatlen, Kl. J. Aebi	p. 12
B 88	2019	5	Zurück ohne Zukunft - Zum Trauerspiel österreichischen Bildungspolitik]	Christian Schreger, Wien	p. 12-16
B 88	2019	5	Illustrationen: aus Primarschule Vingelz, Kl. K. Fuhrer, P. Guanter	…	p. 16
B 88	2019	5	Natürliche Methode im Mathematikunterricht Teil 1 [Beobachtungen zum Mathematikuntericht von Angela Glänzel im Schuljahr 1995/96 in Klasse 3b Berlin Neuköln; erw. C. Freinet Natürliche Methode, Ansätze von Paul Le Bohec, sowie Gallin/Ruf; Arbeitsstruktur; Erfinderatelier, Museum; der Laden in der Klasse...]	Hartmut Glänzel (D)	p. 17-25
B 88	2019	5	Druckatelier - Drucken ohne Druck. [Druckatelier als Mittwochnachmittag Angebot für 1.-6- Klasse]	Jennie Aebi	p. 26-27
B 88	2019	5	Delegiertenversammlung Freinet Gruppe FGS/GSEM 2018	…	p. 28-32
B 88	2019	5	Werktagung 20ième Congrès Freinet 29.5.-1.6.2019 Herzberg Ausschreibung	Katharina Fuhrer, Karin Zollinger, Michelle Meier, Tom Verra	p. 33
B 88	2019	5	AGENDA 2019. Aargau-Baselland; Biel-Solothurn; Ostschweiz	…	p. 34
B 88	2019	5	ADRESSEN: Regionalgruppen, Schweiz, FIMEM	…	p. 35
B 88	2019	5	INHALT REDAKTION	Jennie Aebi, Heidi Bosshard	p.02
B 87	2018	11	Inhalt Redaktion	Jennie Aebi, Heidi Bosshard	p. 02
B 87	2018	11	Editorial: Kooperation, RIDEF	Jennie Aebi, Heidi Bosshard	p. 03
B 87	2018	11	Zum Begriff der Kooperation. In der Freinet-Klasse, in der Gesellschaft	Walter Hövel	p. 04-06
B 87	2018	11	Etwas "Kooperative Didaktik" - der 7. Sinn	Donatus Stemmle	p. 07
B 87	2018	11	Bericht vom RIDEF 2018 in Schweden	Andi Honegger	p. 08-10
B 87	2018	11	RIDEF Manifest zu den 34'361 Opfern im Mittelmeer	beschlossen durch GV FIMEM	p. 11
B 87	2018	11	Uruguay bewegt sich! Movimento de Education Popular-Freinet Uruguay in FIMEM aufgenommen.	Andi Honegger	p. 12-13
B 87	2018	11	Wer sind diese UruguayanerInnen?	Gabriella Varaldi, Collectif Freinet Montevideo -Urugauay)	p. 14
B 87	2018	11	RIDEF 2018 in Ljunskile, Schweden, 21.-29. Juli	Heidi Bosshard	p. 15-19
B 87	2018	11	Miki Igari, Japan. Ein Kurzporträt	Peter Steiger	p. 20-21
B 87	2018	11	Mein erstes RIDEF, Schweden 2018	Katharina Fuhrer	p. 22
B 87	2018	11	Kijwijzer Freinetleerkracht. "Blickweiser" für Freinet-Lehrkräfte Teil 1	übersetzt von Katharina Fuhrer	p. 23
B 87	2018	11	1968. Fünfzig Jahre danach. Ein Dokument. [Ich schreibe über ein Buch, das 1968 in Frankreich gelesen wurde: F. Oury, A. Vasquez: Vers une pédagogie institutionnelle. Paris, 1967. Es hat mich in meiner pädagogischen Praxis inspiriert.]	Peter Steiger	p. 24-35
B 87	2018	11	Der Schulgarten in Schwamendingen. [Ein Klassen-Projekt einer Kollegin, bei der ich auch unterrichte. Gartenarbeit, Forscher-Tagebuch. Vier 2. Klässlerinnen mit ihrer "Ferienzeitschrift"]	Jennie Aebi	p. 36-37
B 87	2018	11	FIMEM-Vorstand braucht helfende Hände	Andi Honegger	p. 38
B 87	2018	11	swch.ch Sommerkurs: Heterogenität, Erziehung zur Demokratie - Freinet-Pädagogik	Susanne Thommen, Andi Honegger	p. 39
B 87	2018	11	Werkstagung 20ème Congrès Freinet Suisse. 2019	…	p. 39
B 87	2018	11	Protokoll Generalversammlung Freinet Gruppe Schweiz 2018	Heidi Bosshard	p. 40-45
B 87	2018	11	AGENDA 2018 Aargau-Baselland; Biel-Solothurn; Ostschweiz	…	p. 46
B 87	2018	11	ADRESSEN: Regionalgruppen, Schweiz, FIMEM;	…	p. 47
B 86	2018	1	INHALT, REDAKTION	Donat Stemmle, Jennie Aebi	p. 02
B 86	2018	1	Editorial	Donat Stemmle	p. 03
B 86	2018	1	Protokoll Delegierte Freinet Gruppe Schweiz 2017	Heidi Bosshard	p. 04-07
B 86	2018	1	Forschen 3. und 4. Klasse	Katharina Fuhrer	p. 08-10
B 86	2018	1	Kleine Matheforscher, Kindergarten bis 2. Klasse	Jennie Aebi	p. 11-12
B 86	2018	1	Neue Mathematik mit 100 und 100-x	Anton Strobel	p. 13-14
B 86	2018	1	Batik-Buch mit 2. Klässlern. Reim, Takt, Musik, Handarbeit	Isolde Schenach	p. 15-17
B 86	2018	1	10x Vermuten, Experimentieren, Beobachten, Festhalten	Egloff MU 100 PHZH, modifiziert Donat Stemmle	p. 18-19
B 86	2018	1	20 Jahre Erfahrung mit dem "Draussen lernen"	Walter Hövel, Ulli Schulte	p. 20-23
B 86	2018	1	Feuer-Nachmittag mit Einschulungsklasse	Heidi Bosshard	p. 24-27
B 86	2018	1	Karl Marx auf Schulbesuch. [3 Kindertexte, politisch Peter Steiger	Peter Steiger	p. 28-35
B 86	2018	1	Mit Kindern forschen [Was ist in der leeren Flasche?]	Jennie Aebi	p. 36-37
B 86	2018	1	Agenda, Regionalgruppen, Adressen, Redaktionsschluss	…	p. 38-39
B 85	2017	9	INHALT, REDAKTION	Katharina Fuhrer, Lulu Müller, Karin Zollinger	p. 02
B 85	2017	9	Editorial: Hausaufgaben	Karin Zollinger	p. 03
B 85	2017	9	Freie Hausaufgaben	Katharina Fuhrer	p. 04
B 85	2017	9	Gedanken zu Haus-Aufgaben. (KuK 4. Klasse)	Cornelia Wolf	p. 05-09
B 85	2017	9	Forschungsaufgaben Familiengeschichte 5. Kl.	Lulu Müller	p. 10-12
B 85	2017	9	Meine Lieblingshausaufgaben	Lulu Müller	p. 13
B 85	2017	9	40 Jahre AG Freinet-Pädagogik Deutschschweiz. Ausstellungs-Rückblick	Peter Steiger, Fotos Markus Kriesi	p. 14-19
B 85	2017	9	Rückblick 19. Kongress Herzberg Mai 2017	Nadin Urmi	p. 20-22
B 85	2017	9	Conseils de classe en pays vaudois (fév 1991 - oct 1997)	Eric Walther.fr	p. 22-29
B 85	2017	9	Protokoll GV FGS/GSEM 25.5.2017	Heidi Bosshard	p. 30-34
B 85	2017	9	Mathe Super-Tabelle zum entdeckenden Lernen	Anton Strobel	p. 37-39
B 85	2017	9	Die Bauhaus-Pädagogik und Offenes Lernen heute	Walter Hövel	p. 40-43
B 85	2017	9	Timbu Schreibprojekt mit Schriftsteller Arno Camenisch	Katharina Fuhrer	p. 43-45
B 85	2017	9	Projekt Freinet-Pädagogik Uruguay-Schweiz. Kongress, Schulbesuche in der Schweiz	Colectivo Freinet Uruguay [Übersetzung Helen Eberhard Andi Honegger	p. 46-48
B 85	2017	9	Proyecto de profundización en pedagogía Freinet	Colectivo Freinet Uruguay G. Varaldi, N. Trejos, V. Kosut	p. 49-51
B 85	2017	9	Freifach "Experimentieren" Teil 5 [Essig und Base gibt Gas]	Lulu Müller	p. 52-53
B 85	2017	9	Agenda, Regionalgruppen, Adressen, Redaktionsschluss	…	p. 54-55
B 85	2017	9	Aux animateurs de Bindestrich / an Bindestrich-Redaktion	Anne-Marie Mislin.fr	p.35-37
B 84	2017	5	Agenda: Ostschweiz, Aargau, Biel-Solothurn, Zürich-Zug-Zentralschweiz		p. 42
B 84	2017	5	Adressen: Regionalgruppen, Schweiz, FIMEM; Vorschau: Thema Hausaufgaben		p. 43
B 84	2017	5	Editorial: Es gibt was zu feiern! In der Klasse, bei Deutschschweizer Freinet Gruppe …	Karin Zollinger	p. 03
B 84	2017	5	Wie feiern wir Geburtstage in der Klasse?	Andi Honegger	p. 04-05
B 84	2017	5	Das Jahreszeiten-Essen [2.-4. Klasse]	Prisca Guanter, Schule Vignelz	p. 06-08
B 84	2017	5	Former des collègues… avec Paul Le Bohec (1997). Erich Walther : Formateur d'enseignants. Edition Ouverture , Le Mont sur Lausanne, 2017	Eric Walther.fr	p. 09-10
B 84	2017	5	40 Jahre Arbeitsgruppe Freinet-Pädagogik Deutschschweiz	Peter Steiger	p. 11-13
B 84	2017	5	Gedichte frz-deutsch (aus: Comme je te le dis! Poèmes d' enfants, 1978)	Klasse A. M. Mislin, Ottmarsheim (F)	p. 14
B 84	2017	5	Selbstläufer [Rituale in Stadt-als-Schule Berlin, Kinderschule Oberhavel u.a.]	Hartmut Glänzel (D)	p. 15-17
B 84	2017	5	Spuren der Modernen Schule in Uruguay, Olegario Vitalba ein Korrespondent Freinets [ab 1957?]	Freinet-Kollektiv Uruguay (übersetzt von Andi Honnerger)	p. 18-22
B 84	2017	5	Den Studierenden "das Wort geben" [u.a. 'mein Lieblingsort' als Unterrichtsthema vorbereiten]	Donat Stemmle PHZH	p. 23-27
B 84	2017	5	Freifach "Experimentieren" Teil 4 [Brennen Zuckerwürfel?]	Lulu Müller	p. 28-31
B 84	2017	5	Geschichten einer besonderen Katze, ein Schreibprojekt 3. Kl. Mit Schriftsteller Arno Camenisch	Primarschule Vignelz	p. 32
B 84	2017	5	Stell dir vor es ist Schule, und alle gehen hin. [Schule als Schlachtfeld pädagogischer Ideen?]	Paul Michael Meyer	p. 33-36
B 84	2017	5	Freinet Regionalgruppen Treffen Biel Solothurn im Kindergarten Biel-Madretsch, bei 4. Kl. Evilard/Leubringen	Katharina Fuhrer, Lulu Müller, Karin Zollinger	p. 37-40
B 84	2017	5	Aufruf für ein Archiv der Freinet-Gruppe Schweiz 1977-….	Peter Steiger	p. 41
B 84	2017	5	INHALT, REDAKTION	Katharina Fuhrer, Lulu Müller, Karin Zollinger	p.02
B 83	2016	12	EDITORIAL	Karin Zollinger (Red. Gruppe K. Fuhrer, L. Müller, K. Zollinger)	p. 03
B 83	2016	12	THEMA: KUK KINDER UNTERRICHTEN KINDER	…	p. 04
B 83	2016	12	Freinet-Techniken veraltet? [Selbstorganisation z.B. Markt mit Angeboten der Schüler / Marché des connaissances]	Heidi Bosshard	p. 04-06
B 83	2016	12	Kinder öffnen ihre Schatztruhen	Cornelia Wolf	p. 07
B 83	2016	12	KuL: Kinder unterrichten LehrerInnen	Lulu Müller	p. 08-09
B 83	2016	12	EXPERIMENTIEREN	…	p. 10
B 83	2016	12	POESIE / GEDICHTE	fr / de aus der Klasse von Anne-Marie Mislin, Ottmarsheim	p. 13
B 83	2016	12	Freinet-Pädagogik - eine Annäherung	Peter Steiger	p. 14-17
B 83	2016	12	«...immer zeigten mir die Kinder den Weg!»	Herbert Hagstedt	p. 18-20
B 83	2016	12	RÜCKBLICK RIDEF 2016 in Dogbo, Benin	Andi Honegger	p. 21-25
B 83	2016	12	Buch « Le maître qui apprenait aux enfants à grandir »	Jean Le Gal	p. 26
B 83	2016	12	Interview mit Jean Le Gal im Toggenburg Mai 2016	Jean Le Gal [transk. P. Jakob]	p. 27-31
B 83	2016	12	Freinet-Pädagogik in Kuba? !Vamos a ver! [1959-61]	Jean Le Gal [übersetzt von P. Steiger]	p. 32-38
B 83	2016	12	TIMBU Geschichten einer besonderen Katze Teil 1	4. Kl. von Katharina Fuhrer	p. 39
B 83	2016	12	BESUCHE Bericht aus der Regionalgruppe Biel-Solothurn	Katharina Fuhrer	p. 40-41
B 83	2016	12	Protokoll der DV FGS/GSEM vom 29. Oktober 2016	Heidi Bosshard	p. 42
B 83	2016	12	Archiv der Freinet Gruppe Schweiz (Aufruf)	Archivgruppe S. Herzog, M. Schulz, P. Jakob, D. Stemmle, P. Steiger	p. 47
B 83	2016	12	Haiti: Solidarische gesucht	….	p. 48
B 83	2016	12	19. Schweizerischer Freinet-Kongress Werktagung 2017 (Ankündigung)	Heidi, Benedikte, Tom, Peter St.	p. 49
B 83	2016	12	Agenda: Aargau, Biel-Bienne, Ostschweiz, Zürich-Zug	….	p. 50
B 83	2016	12	Agenda: Ostertreffen 2017, Bad Goisern (A)	….	p. 50
B 83	2016	12	Einblicke ins Experimentieren – Teil 3	Lulu Müller	p.10-12
B 82	2016	6	Agenda: Ostschweiz; Aargau; Biel-Solothurn; Zug-Zürich-Zentralschweiz		p. 46
B 82	2016	6	Schulgarten: Mitte Juni (Schüler entdecken den Boden,u.a. nach WWF "Boden entdecken" für 3.-6. Klasse)	Susanne Thommen	p, 14-17
B 82	2016	6	REDAKTION: Katharina Fuhrer, Lulu Müller, Karin Zollinger; Kinderillustrationen S. 6,25, 31, 35 aus Ecole Maternelle von Françoise Dor	….	p. 02
B 82	2016	6	Editorial: Lust auf Schulgarten?	Karin Zollinger	p. 03
B 82	2016	6	Schulgarten: Out of control (mit 2. und 6. Klässlern)	Karin Zollinger	p. 04-06
B 82	2016	6	Schulgarten: Ich liebe es in der Erde herum zu wühlen (mit 1. und 5. Klässlern, auf deutsch und französisch)	Cornelia Wolf.de	p. 07-08
B 82	2016	6	Schulgarten: Wildbienen im Vignelzer Schulhaus (mit Biologe Jochen, 1. -4. Klässlern)	Katharina Fuhrer	p. 09-11
B 82	2016	6	Schulgarten: Einblicke ins Freifach Experimentieren (Teil 2; Kartoffeln, Erbsen)	Lulu Müller	p. 12-13
B 82	2016	6	Besuche: Echange en pédagogie Freinet entre Uruguay-Suisse, Uruguay-France	Gabriella Varaldi, Collectif Freinet Montevideo -Urugauay)	p. 18-21
B 82	2016	6	Besuche: Regionaltreffen bei Cornelia Wolf, Leubringen	Katharina Fuhrer	p. 22-23
B 82	2016	6	Besuche: Regionaltreffen bei Binggis in Deitingen	Katharina Fuhrer	p. 23-25
B 82	2016	6	Protokoll Generalversammlung FGS/GSEM 4.6.2016	Heidi Bosshard	p. 26-31
B 82	2016	6	Pythagoras auf dem Weg zur KiTA	Anton Strobel	p. 32-34
B 82	2016	6	Die Geschichte des Movimento di Cooperazione Educativa MCE Italia (Rinaldo Rizzi, MCE 2015). 1952 als Cooperativa della Tipografia a Scuola CTS gegründet im CEIS Rimini. Buchbesprechung	Peter Steiger	p. 35-37
B 82	2016	6	Freinet, Lausanne 2014 et 2 Livres /2 Bücher. Robert Curtat "Dessine-moi un enfant heureux - La pédagogie Freinet : cent ans de jeunesse" hep Lausanne; Jean-Marie Veya: Freinet . Le-Mont-sur-Lausanne, LEP Loisirs et pédagogie, 2015 . Buchbesprechung	Peter Jakob	p. 38-39
B 82	2016	6	Wochenende mit Jean Le Gal, 13.-15. Mai 2016. Partizipative Demokratie mit Kindern, wie umsetzen? Ein Rückblick	Peter Steiger	p. 40-44
B 82	2016	6	Agenda: Kurse Freier Ausdruck Kunst und Mathematik	Anton Strobel	p. 45
B 82	2016	6	Adressen: regional, international / nächste Nummer	….	p. 47
B 81	2016	2	REDAKTION: Katharina Fuhrer, Lulu Müller, Karin Zollinger	…	p. 02
B 81	2016	2	Editorial: Verlasst die Übungsräume!	Karin Zollinger	p. 03
B 81	2016	2	Besuch bei Martin Albisetti, Typograph und Gestalter Biel.	3. Klasse Vignelz und Katharina Fuhrer	p. 04-05
B 81	2016	2	Schulbesuche in Südamerika. In Mendoza (Argentinien), Freinetschule La Pintana (Santiago de Chile), Gabi Varaldi (Montevideo, Uruguay),	Andi Honegger	p. 06-10
B 81	2016	2	Regionalgruppe Biel-Solothurn. Treffen bei Tom Verra	Katharina Fuhrer	p. 11-12
B 81	2016	2	Drei Segmente für freinetpädagogische Mathemathik. 1 Freier Ausdruck, 2 freie Aufgaben, 3 Zahlenstrahl, 4 Supertabelle, 5 gleiches Material in grossen Mengen 6 Namenssterne	Anton Strobel	p. 13-18
B 81	2016	2	Einblicke ins Freifach Experimentieren (3.-6. Kl.)	Lulu Müller	p. 19-21
B 81	2016	2	Druckerei in der Schule (Artikel in der NZZ 12. März 1950)	Erwin Burckhardt, 12.3.1950	p. 22-24
B 81	2016	2	Buchtipp: La pédagogie Freinet (Nadine Giauque, Chantal Tièche) hep Lausanne 2014	Peter Jakob	p. 25
B 81	2016	2	Protokoll Delegiertenversammlung FGS/GSEM 31.10.2015	Heidi Bosshard	p. 26-29
B 81	2016	2	Bleischriften. 2 Inserate (Ani Honegger; Stefan Flury)	…	p. 30
B 81	2016	2	Agenda: RIDEF 2016 18.-27. Juli 2016 in Benin	Sadikh Diaw	p. 31-33
B 81	2016	2	La première RIDEF de Christophe Amoussou (Benin) au RIDEF 2014 Reggio nell' Emiglia	…	p. 34
B 81	2016	2	Agenda: La participation démocratique des enfants (mit Jean Le Gal), Pfingp. 35sttreffen 2016 im Toggenburg	…	p. 35
B 81	2016	2	Agenda: Ostertreffen 2016 in St. Arbogast (Österreich)	…	p. 36-37
B 81	2016	2	Agenda: Treffen in Ostschweiz, Aargau, Biel-Solothurn, Zürich-Zentralschweiz	…	p. 38
B 81	2016	2	Adressen	…	p. 39
B 80	2015	8	REDAKTION: Peter Steiger, Silvia Herzog, Heidi Bosshard	Peter Steiger, Silvia Herzog, Heidi Bosshard	p. 02
B 80	2015	8	Editorial: Rückblick auf 5 Nummern; D-A-CH Treffen ab 2016?	Peter Steiger	p. 03
B 80	2015	8	Druckvorlagen sticken	Silvia Herzog	p. 04-05
B 80	2015	8	Erinnerung an Werktagung Congès Suisse Mai 2016	Silvia Herzog	p. 06-07
B 80	2015	8	Atelier "Marché de connaissances" an Werktagung Congrès Suisse 2015	Silvia Herzog	p. 08-09
B 80	2015	8	Protokoll Generalversammlung FGS/GSEM 15.5.2015	Peter Steiger	p. 10-12
B 80	2015	8	freinet-pädagogische Mathematik im Anfangsunterricht Klasse Karin Zollinger Basel	Anton Strobel	p. 13-14
B 80	2015	8	26 Jahre Lehrer im Schulhaus Bühl (aus: Festschrift zu 175 Jahre Schulhaus Bühl)	Andi Honegger	p. 15-20
B 80	2015	8	offener Brief an P. Steiger, ab Juli 2015 pensioniert	Heidi Bosshard	p. 21-22
B 80	2015	8	Agenda: Biel; Aargau; Zug Zürich. Adressen		p. 23
B 80	2015	8	freier Text: Der Flaschengeist.	Raphael C.	p. 24
B 79	2015	2	Redaktion: Peter Steiger, Silvia Herzog, Heidi Bosshard	Peter Steiger, Silvia Herzog, Heidi Bosshard	p. 02
B 79	2015	2	Editorial: wir schreiben von uns, was in unserer Praxis geschieht	Peter Steiger	p. 03
B 79	2015	2	Werktagung Congrès Freinet 13.-16.5.2015 Herzberg Ausschreibung	Andi Honegger, Margret Schulz, Lulu Müller	p. 04-5
B 79	2015	2	zu "P. Steiger: Meine Entdeckung der Freinet-Pädagogik" Reaktion von	Katharina Fuhrer	p. 06-07
B 79	2015	2	Wieviel Freinet ist genug. Zu Renate in B_78 Juli 2014	Peter Jakob	p. 08-10
B 79	2015	2	Atelier "Demokratische Partizipation der Kinder in Schule und in der Stadt" RIDEF 2014	Andi Honegger	p. 11-16
B 79	2015	2	Bericht zur Generalversammlung der FIMEM 2014	Andi Honegger	p. 17-18
B 79	2015	2	Motion zur israelischen Militäraktion in Gaza,	FIMEM 2014	p. 19
B 79	2015	2	Widerstand durch Schönheit. Workshop zu Al Rowwad, Bethlehem	RIDEF 2014 (übersetzt von Andi Honegger)	p. 19
B 79	2015	2	Interview d' Hélene AUBERT, atelier long "Partizipation" au RIDEF 2014	Virgine Merechal	p. 20-21
B 79	2015	2	Interview mit Hélene AUBERT, Atelier "Partizipation" am RIDEF 2014	Virgine Merechal	p. 22-23
B 79	2015	2	Protokoll Delegiertenversammlung FGS/GSEM 15.11.2014	Peter Steiger	p. 24-26
B 79	2015	2	Zu Besuch in einer Schweizer Schulstube (Bühl, SG)	Britta Müermann	p. 27
B 79	2015	2	Einleitung zu Mario Lodi "Die Zeugnisse"	Peter Steiger	p. 28
B 79	2015	2	Die Zeugnisse	Mario Lodi (Übersetzung: P. Steiger)	p. 29-34
B 79	2015	2	Agenda März-Juni 2015	…	p. 34
B 79	2015	2	Adressen; SWCH Kurse: 142 Heterogenität; 423 Swissness ein Mensch und Umwelt Thema	…	p. 35
B 78	2014	7	Editorial	Redaktionsgruppe Aargau Peter Steiger	p. 03
B 78	2014	7	Rückblick auf den Freinet-Kongress Schweiz 2014	Lulu Müller	p. 04-05
B 78	2014	7	Langzeitatelier “Poesie in der Klasse” mit Françoise Dor (Belgien)	Lulu Müller, Heidi Bosshard, Karin Zollinger	p. 06-07
B 78	2014	7	“Pluie de poèmes” création théatrale en maternelle [Le Nouvelle Educateur Fév. 2014]	Françoise Dor (Belgien)	p. 08-10
B 78	2014	7	Fragen an den Egelsee, Poesie 1./2. Klasse	Silvia Herzog, Tagesschule Baden	p. 11
B 78	2014	7	Ab wieviel Freinet gilt es? Ich-Du-Thema Beziehungen und die Ansprüche	Renate Schelling	p. 12-13
B 78	2014	7	Protokoll GV FGS/GSEM 30.5.2014	Peter Steiger	p. 14-16
B 78	2014	7	2. Klässler erfinden Zahlenbilder	Lulu Müller	p. 17
B 78	2014	7	Je m’appelle Odile Rita …. Gankpa, à bientôt au RIDEF [mit Unterstützung der FGS/GSEM]	Rita Gankpa (ABEM, Benin) /Sylviane Amiet	p. 18-19
B 78	2014	7	Zum 70. Geburtstag von Ingrid Dietrich	Jürgen Göndör (D)	p. 20-22
B 78	2014	7	Rückblick: Info-Veranstaltung der AGF Aargau	Heidi Bosshard	p. 23
B 78	2014	7	Die zwei Königssöhne, Text von Larissa 2. Kl. und das Lied G. Brassens	Lulu Müller	p. 24
B 78	2014	7	Ein seilspringendes Kind. Aus einem Reihum-Zeichnungsspiel wird abstrakte Kunst.	Lulu Müller	p. 25-27
B 78	2014	7	Schulbesuch im Schulhaus Bühl, Nesslau	Katja, Denise, Irmtraut (Lehrerinnen aus dem Südtirol)	p. 28
B 78	2014	7	Konzept der reformpädagogischen Ausrichtung der Grundschule Gries Bozen (Südtirol)	www.schule.suedtirol.it/ssp-bozengries	p. 29
B 78	2014	7	Agenda: Regionen AG, Ostschweiz, Strassbourg,	….	p. 30
B 78	2014	7	Adressen; Drucke Klasse 2b Peter Steiger	….	p. 30-31
B 77	2014	1	Editorial: nach dem Wochende 7./8. Dez. 2013, was erschwert uns, eine schriftliche Form zu geben?	Redaktion AGF Aargau Peter Steiger, Silvia Herzog, Heidi Bosshard	p. 03
B 77	2014	1	Freinet Kongress Schweiz Mai 2014 (Ausschreibung)	Katharina Fuhrer, Karin Zollinger, Lulu Müller	p. 04-06
B 77	2014	1	Solidaritäts-Aktion „Geh Du für mich!“ ans RIDEF 2014	Renate Schelling	p. 07
B 77	2014	1	Granja Escuela AMALAKA (Kolumbien) 2011: Was aus den Spenden für Schule, Bauernhof, Lehrerfortbildung geworden ist.	Ana Maria Fankhauser (AMALAKA)	p. 08-14
B 77	2014	1	Heterogenität wie weiter? Bericht zum Schweiz. Weiterbildungskurs (swch) Sommer 2013	Susanne Thomann, Andi Honegger u.a.	p. 15-22
B 77	2014	1	Bilder aus „Die Goldsterne“ Klasse 2b	Peter Steiger	p. 23
B 77	2014	1	Protokoll GV der FGS/GSEM 25. Mai 2013	Peter Steiger	p. 24-27
B 77	2014	1	Dankesbrief aus Benin	Rita GANKPA (ABEM, Benin)	p. 28
B 77	2014	1	Protokoll DV der FGS/GSEM 26.10.2013	Peter Steiger	p. 29-31
B 77	2014	1	Risotto am Weihnachtsmarkt	Einschulungsklasse Heidi Bosshard	p. 32
B 77	2014	1	Rückblick/Vorschau: vor 20 Jahre war Paul Le Bohec eine Woche in Baden	Peter St., Silvia H., Heidi B.	p. 33
B 77	2014	1	Agenda: Regionaltreffen, Colloque hep Lausanne, Schweizer Kongress, RIDEF 2014 in Reggio E	…	p. 34
B 77	2014	1	Adressen [+ Plakat Schweiz. Kongress 2014]	…	p. 35
B 76	2013	4	Editorial:	Redaktion AGF Aargau Peter Steiger	p. 03
B 76	2013	4	Worte bleiben unvollständig. Rede am RIDEF in León. Ungleichheit für das Weibliche	Teresita Garduno Rubio, Mexico	p. 04-09
B 76	2013	4	29. RIDEF 2012 in León Spanien. Kurzbericht von der FIMEM Generalversammlung	Andi Honegger	p. 10-12
B 76	2013	4	Zielsetzungen der FIMEM für 2012-2014	Andi Honegger	p. 13
B 76	2013	4	Orientations de la FIMEM 2012-2014	Andi Honegger	p. 14
B 76	2013	4	Weiterbildung Freinet Zertifikat. Ausschreibung 2012	Freinet-Kooperative Bremen	p. 15
B 76	2013	4	Dreihunderter- und Vierhunderter Tafel. Zentrum freinetpädagogische Mathematik	Anton Strobel	p. 16
B 76	2013	4	Freier Ausdruck zwischen Kunst und Mathematik	Anton Strobel	p. 17-19
B 76	2013	4	Mini-Vorträge in der 1./2. Klasse	Silvia Herzog/ Marco Mazzei Baden (AG)	p. 20
B 76	2013	4	Arbeiten mit Ton - ohne Brennen. Foto als bleibendes Produkt	Peter Steiger	p. 21
B 76	2013	4	Agenda: GREM, Ostschweiz, Aargau, Biel-Solothurn	….	p. 22
B 75	2012	12	Editorial Interims-Redaktion	Lulu Müller, Biel	p. 03
B 75	2012	12	ab Nr 76 neue Bindestrich Redaktion	Karin, Gruppe Aargau	p. 04
B 75	2012	12	Mathematik erfinden und erforschen (aus dem Sonderdruck „Kinder erfinden Mathematik“)	Anton Strobel /Kerensa Lee (D)	p. 05 -13
B 75	2012	12	Est-ce que c’est vrai? Schweizer Freinet Kongress 2014 à La Rou-vrai-e	Lulu Müller	p. 14
B 75	2012	12	J’aime beaucoup les fautes… Rechtschreiben mit 3./4. Klässlern.	Georg Schmied (SO)	p. 15-17
B 75	2012	12	Heterogenität im Unterricht und die Freinet-Pädagogik	Hans-Ulrich Grunder (FHNW Solothurn)	p. 18-27
B 75	2012	12	Freinet Kongress 2012 Cham (ZG). Rückblick	Andi Honegger (SG)	p. 28-29
B 75	2012	12	Demokratie in der individualisierenden Gemeinschaftsschule mit AdL. (Auszüge aus „Alterdurchmischtes Lernen AdL“ www.schulverlag.ch)	Erwin Achermann, Heidi Gehrig	p. 30-37
B 75	2012	12	Tätigkeitsbericht der FIMEM 2011-2012	Ingrid Dietrich (Vorstand FIMEM)	p. 38-49
B 75	2012	12	RIDEF 2012 in Leon, ein persönlicher Rückblick	Lulu Müller	p. 49-50
B 75	2012	12	SWCH Kursausschreibung: Heterogenität wie weiter? (15.-19. Juli 2013)	Andi Honegger, Susanne Thommen	p. 51
B 75	2012	12	Sexualpädagogik Ich Du Wir. Lehrmittel 36 Unterrichtseinheiten Themenzentriertes Theater, TZT-Verlag Meilen	www.tzt.ch	p. 52-53
B 75	2012	12	Agenda: GREM, Ostschweiz, Aargau, Biel-Solothurn	…	p. 54
B 74	2012	8	Zitat: Kinder sind wie... [aus: Martin Merz: Lernen wie ein Puzzlespiel. 1996]	Martin Merz	p. 02
B 74	2012	8	editorial: Thema Forschen -Erfinden	Markus Bernet, Redaktion I bin de Strich Ostschweiz	p. 03
B 74	2012	8	Vorwort zu: Denk mal!	Martina Stolz, Innsbruck (A)	p. 05
B 74	2012	8	Patente Kinder - Kinder-Patente; Der Klassenraum als Patentamt	Herbert Hagstedt, Ahntal (D)	p. 06
B 74	2012	8	Forschen und erfinden mit der Forscherkiste. Wie es zum ausleihbaren Forschungsanhänger der PH St. Gallen kam		p. 07-08
B 74	2012	8	Forschen aus eigenem Antrieb, Schule anders erfahren. 4 Fallvignetten	Herbert Hagstedt, Ahntal (D)	p. 09-12
B 74	2012	8	Aktionskarten: Erfinde .... [aus “Biologie im Freien” 1986]	Karl Kuhn/ Wilhelm Probst/ Karl Schilke	p. 13-14
B 74	2012	8	Experimentieren im Sachunterricht. Tipps aus Büchern und Internet	Markus Bernet	p. 15-18
B 74	2012	8	Kinderseite Forschen: Überlegungen von Kindern beim Experimentieren	Donatus Stemmle	p. 19
B 74	2012	8	Das Spiel, das Wissen schafft. Eine Werkstatt	Martin Merz, Steyr (A)	p. 20-24
B 74	2012	8	Erfinderkartei	Sandra Florian , Salzburg (A)	p. 25-26
B 74	2012	8	Fragen und Versuche als Pädagogik	Walter Hövel, Eitorp (D)	p. 27-33
B 74	2012	8	Interview mit Stefan Heuss, Komiker und Erfinder. (vgl. www.videoportal.sf.tv >Giaccobo/Müller)	Ursula und Markus Bernet	p. 34-35
B 74	2012	8	Freie Hausarbeit: Erfinde etwas. Ergebnisse u.a. Zahnputzmaschine	Cornelia Habegger / Katharina Fuhrer	p. 36
B 74	2012	8	Problemlösender Gestaltungsunterricht. z.B. “Werkweiser 1-3 für technisches und textiles Gestalten”, www.swch.ch	Markus Bernet	p. 37
B 74	2012	8	Tuck-Tuck - Anleitung für ein Dampfboot	Klasse Binggis,	p. 38
B 74	2012	8	Lochvorrichtung fürs Buchbinden	Lulu Müller,	p. 39
B 74	2012	8	Sehen und staunen - sammeln und gestalten: Mandalas, LandArt....	Martin Merz,	p. 40-43
B 74	2012	8	Artikel in Bindestrich 10-68 über Forschen und Erfinden	….	p. 44
B 74	2012	8	Forschendes Lernen -Kinderproduktionen	2. Klasse Annalies Klaey, Eschenbach, SG	p. 45
B 74	2012	8	Neues Kunst-Event im Eiscafé	Anton Strobl, Brühl (D)	p. 46
B 74	2012	8	Forum: zu “Süssigkeiten und die Folgen” von Hartmut Glänzel		p. 47
B 74	2012	8	Im Letternparadies Holzlettern von Eugen Jost	Lulu Müller	p. 48
B 74	2012	8	Versuche - Parcours mit Annalies Klaey	Annalies Klaey	p. 49
B 74	2012	8	Gründung der Regionalgruppe Biel-Bienne vom 2. März 2012	Lulu Müller, Biel	p. 50
B 73	2012	2	Editorial: Heterogenität	Andi Honegger (Redaktionsgruppe i-Bin-de Strich, Ostschweiz)	p. 03
B 73	2012	2	Erziehung und Unterricht - Kein Kind kann nichts, aber viele Lehrer können wenig	Christian Schreger, Wien	p. 05 - 11
B 73	2012	2	Literatur zu Heterogenität	…	p. 12
B 73	2012	2	Heterogenität - ein Modewort für deutsche Freinet-SchülerInnen?	Ingrid Dietrich, Heidelberg	p. 13 - 19
B 73	2012	2	Differenzierte Hausaufgaben?!	Martina Nieswandt, Kassel	p. 20
B 73	2012	2	Heterogenität - Weiterführendes aus dem Internet	…	p. 21
B 73	2012	2	Gesamtschulen in Bern : Noch 10 Schulen mit allen neun Klassenstufen in einer Klasse mit 10-24 Schülern	André Schibli, Boll (BE)	p. 22 - 25
B 73	2012	2	10 Thesen zum Umgang mit Heterogenität	Susanne Thurn, Laborschule Bielefeld	p. 26
B 73	2012	2	Impulse der Freinet-Pädagogik für die Gemeinsame Erziehung	Hartmut Glänzel, Berlin	p. 27 - 31
B 73	2012	2	Buchstaben - Spiel mit dem eigenen Namen	Silvia Herzog, Baden (AG)	p. 32
B 73	2012	2	Offener Anfang und gleitender Schluss, ein kleiner Unterrichtsbaustein, in dem verschiedene Interessen der SchülerInnen Platz haben	Silvia Herzog, Baden (AG)	p. 33 -34
B 73	2012	2	25 Jahre Klassenrundzeitung “Kinderwelt” 1986 - 2011	Andi Honegger, Nesslau (SG)	p. 35 - 38
B 73	2012	2	Albesa - Verarbeitung kindlicher Gedanken im Freien Text	Christine Engelke, Rottleberode (D)	p. 39
B 73	2012	2	Zur Pensionierung von Herbert Hagstedt	Werner Hangartner, Au (SG)	p. 40
B 73	2012	2	FIMEM: Erziehung und Gleichheit der Geschlechter (Motto RIDEF in Léon Spanien)	Teresita Garduno Rubio, Mexico	p. 41 - 43
B 73	2012	2	Weiterbildung Freinet Zertifikat. Ausschreibung 2012	www.freinet-kooperative.de	p. 44
B 73	2012	2	Traumschule und Praxis. Zum Tode von Aiha Zemp. Text aus “Leben-Lernen-Lehren” 1978	Aiha Zemp /Peter Jakob	p. 45
B 73	2012	2	30 Jahre Freinet-Bewegung Deutschschweiz 1981-2011	Andi Honegger, Nesslau (SG)	p. 46 - 47
B 73	2012	2	Schweizerischer Freinet Kongress 2012 (Ausschreibung)	Freinet Gruppe Zug-Zürich-Zentralschweiz	p. 48 -50
B 72	2011	10	Zitat: “Durch die Kooperation ...”	Elise Freinet	p. 02
B 72	2011	10	Editorial: Freies Schreiben	Markus Bernet (Redaktion i Bin de Strich Ost CH)	p. 03
B 72	2011	10	Was sind freie Texte heute?	Walter Hövel und Uschi Resch	p. 05 - 08
B 72	2011	10	Artikel über Freies Schreiben / Freier Ausdruck im Bindestrich	….	p. 09
B 72	2011	10	Das Bedürfnis, sich frei auszudrücken und mit anderen zu kommunizieren (aus: Politische Ziele der Freinet-Pädagogik”)	Ingrid Dietrich	p. 10 - 12
B 72	2011	10	Weiterführendes aus dem Internet	…	p. 13
B 72	2011	10	Calligrammes (CM1 /CM2)	Anne-Marie Caldwell, Dimbsthal	p. 14-16
B 72	2011	10	Schattendasein und Rampenspiel. Schattenspiel mit 3.-7, Klässlern	Lulu Müller, Biel	p. 17- 19
B 72	2011	10	Besuch bei Hanspeter Leipold, Papierschöpfer, Triesenberg, mit einer Klasse	Markus Bernet	p. 20 -21
B 72	2011	10	Literatur zu Freier Ausdruck	…	p. 22
B 72	2011	10	Schule des Augenblicks, Text-Trilogie	Martin Merz, Steyrdorfschule	p. 23 -28
B 72	2011	10	Freies Schreiben in Jasnaja Poljana, auf den Hügeln bei Vence und in Berlin	Herbert Hagstedt, Kassel	p. 29 - 32
B 72	2011	10	Leonie ist wütend - Freies Schreiben in der Grundschule	Corinna Janssen, Osnabrück	p. 33 - 35
B 72	2011	10	Schülerforum Rehetobel Schuljahr 2010/11. Bericht	Schüler von Rehetobel	p. 35
B 72	2011	10	AGF Aargau: Daten fürs Schuljahr 2011/12	AGF Aargau	p. 36
B 72	2011	10	16. Schweizerischer Freinet-Kongress 16.-19. Mai 2012. Ankündigung	Freinet Gruppe ZZZ Zug-Zürich-Zentralschweiz	p. 37
B 72	2011	10	Österreichisches Ostertreffen 2012. Ankündigung	Atelier Schule, Martin Merz	p. 38
B 72	2011	10	Adressen	…	p. 39
B 71	2011	8	L’engagement des éducateurs Freinet pour une démocratie participative	Jean Le Gal (F)	p. 12 -13
B 71	2011	8	Kinderrechte	Benedikte Corrodi	p. 14
B 71	2011	8	Buchtipp: Petersen und Freinet, Jena-Plan und Freinet-Pädagogik	www.amisdefreinet.org	p. 15
B 71	2011	8	Partizipation Schule Rehetobel: Schülerinnen und Schülerforum	Isabelle Ledergerber	p. 16
B 71	2011	8	Den Kindern eine Stimme geben. Korczak, Freinet und Erfahrungen an der Volksschule Kirchberg (A)	Johanna Rendl (A)	p. 17 -21
B 71	2011	8	Literatur zu “Demokratie in der Schule”	….	p. 22
B 71	2011	8	Demokratie kann mit Freinet-Pädagogik gelernt und gelebt werden	Brigitta Koevermann (D)	p. 23 - 28
B 71	2011	8	Ich lobe - ich kritisiere - ich wünsche: Klassenrat im Bühl 1.-3. Primar	Andi Honegger	p. 29 -30
B 71	2011	8	Forum: Meine Gedanken zu Kunst und Mathematik (Antwort auf Artikel von Markus Bernet)	Martina aus Österreich	p. 31
B 71	2011	8	Forum: Mathe ohne Lehrmittel oder Kopierer? Antwort	Renate Schelling (IF Lehrerin, Mittelstufe)	p. 32 -33
B 71	2011	8	Pädagogik des Widerspruchs: Max Tepp (1919), C. + E. Freinet, M. Montessori, Institutionelle Pädagogik, Charta Ecole Moderne 2009	Herbert Hagstedt, Kassel	p. 34- 39
B 71	2011	8	Au Benin chez les collègues du groupe Freinet. [Foto toilettes GSEM]	Sylviane Amiet, Hermenches	p. 40-42
B 71	2011	8	“Brütwerk”: eine Tüftelwerkstatt in Brühl (SG)	Markus Bernet	p. 43
B 71	2011	8	Ankündigungen: Freinet-DV 22.10.11; 30 Jahre Freinetgruppe Deutschschweiz 3./4.12.11	Vorstand FGS/GSEM	p. 44
B 71	2011	8	Protokoll GV FGS/GSEM 14.5.11	Peter Steiger Vorstand FGS/GSEM	p. 45-46
B 71	2011	8	Adressen; Vorschau	…	p. 47
B 70	2011	3	Mathematik - Zitate von A. Einstein, E. Kennedy, R. Prodi, Aristoteles, G. Galileo		p. 02
B 70	2011	3	Editorial: Mathe	Markus Bernet (I bin de Strich, Gruppe Ostschweiz)	p. 03
B 70	2011	3	bebildertes Inhaltverzeichnis	….	p. 04-05
B 70	2011	3	Mathematik in der Freinet-Pädagogik [aus: Eichelberger (Hrsg) : Freinet & die moderne Schule, 2003]	Werner Hangartner	p. 06 - 09
B 70	2011	3	Wieviele Aufgaben findet ihr mit dem Ergebnis 1000?	Andrea Hartmann, kinderschule-oberhavel.de	p. 10 - 11
B 70	2011	3	Ein Wort wider den frühen Wechsel zur Abstraktion	Katharina Fuhrer, Primarschule Vingelz	p. 12
B 70	2011	3	Mathedokumente der 1. und 2. Klässler	Annelies Klaey, Eschenbach	p. 13
B 70	2011	3	Protokoll einer Woche Mathematik mit Anton Strobel	Kerensa Lee (D)	p. 14 - 16
B 70	2011	3	Mathematik und Kunst -zum Mathe-Jahreskalender von Eugen Jost	Markus Bernet	p. 17- 20
B 70	2011	3	Mathematik ohne Lehrmittel	Markus Bernet	p. 21
B 70	2011	3	Lernumgebungen Mathematik, 1.-3. Klasse	Andi Honegger, Nesslau	p. 22 - 25
B 70	2011	3	Weiterführendes aus dem Internet	….	p. 26
B 70	2011	3	Artikel über Mathematik [im Bindestrich - Trait d’Union]	…	p. 27
B 70	2011	3	Über Mathematik staunen	Achim Arn, Allee-Schulhaus Wil	p. 28 - 29
B 70	2011	3	Freie Mathematik 1. -3. Kl.	Susanne Löw, Schulhaus Bühl Nesslau	p. 30
B 70	2011	3	Literatur zu Mathe	….	p. 31
B 70	2011	3	Hospitation in der Stadtbücherei Münster	Anton Strobel, Deutschland	p. 32 - 34
B 70	2011	3	Kinderstimmen zu Mathe	5. Klassen, Halden, St. Gallen	p. 35
B 70	2011	3	So sind wir 1976 auf die Freinet-Pädagogik gestossen	Peter Steiger, Ennetbaden	p. 36 - 37
B 70	2011	3	1981 Verein Arbeitsgruppe Freinet-Pädagogik gegründet	Peter Jakob, Affoltern a. Albis	p. 38 - 39
B 70	2011	3	Viel Arbeit mit Denkwerkzeug gleiches Material in grosser Menge (r)	Evelies Bröker-Messerschmidt, Rechtsanwältin	p. 40 -41
B 70	2011	3	Forum (LeserInnen-Rückmeldungen)	Katharina, Georg, Peter, Nadja, Herbert	p. 41
B 70	2011	3	FIMEM: Unterstützung der Freunde in Tunesien - soutien aux amis tunisien	CA de la FIMEM	p. 42 -43
B 70	2011	3	Notizen zu Freinet-Treffen ZZZ: Kongress 2012, Umgang mit Schülertexten	Peter Jakob, Freinet Zug-Zürich-Zentralschweiz	p. 44 -45
B 70	2011	3	Programm Ostschweiz	….	p. 46
B 70	2011	3	Adressen regional, national	…	p. 47
B mf 69	2010	11	Aus den Arbeitsgruppen: Agenda Aargau	Gruppe Aargau	p 30
B mf 69	2010	11	Zitate Schuldruckerei	Celestin Freinet	p. 02
B mf 69	2010	11	Editorial: Zum Schwerpunkt Drucken	Markus Bernet (I bin de Strich, Gruppe Ostschweiz)	p. 03
B mf 69	2010	11	Begegnung mit dem Drucken	Ursula Bernet	p. 05
B mf 69	2010	11	Schuldruckerei heute. ... Internet-Links, Drucktechniken	Corinna Janssen (D)	p. 06-10
B mf 69	2010	11	Von der redenden Hand zur schweigenden Maus	Herbert Hagstedt (D)	p. 11-13
B mf 69	2010	11	“i Druck” - Drucken mit 1. und 2. Klässlern	Markus Bernet	p. 14
B mf 69	2010	11	Bleisatz beliebter als PC. Reporterbesuch bei den 2. Klässlern aus Sevelen	Hansjürg Vorburger	p. 15
B mf 69	2010	11	Freinet-Pädagogik - Junge Lehrer finden ihren Weg. Von der Uni Kassel in die Schweiz	Christine Engelke (D)	p. 16-17
B mf 69	2010	11	Warum die Schuldruckerei für mich immer noch einen hohen Stellenwert hat	Andi Honegger	p. 18-20
B mf 69	2010	11	Druckzufälle	Martin Merz (AtelierSchule, Österreich)	p. 21
B mf 69	2010	11	Liste von Artikeln übers Drucken	Markus Bernet	p. 22
B mf 69	2010	11	Interview mit unserem Drucker Rino Crescente	Benedikte Corrodi	p. 23
B mf 69	2010	11	Kann man Freinet lernen? 3 Techniken zum mathematischen Erkunden [zum 70. Geburtstag von Anton Strobel]	Anton Strobel (D)	p. 24-29
B mf 69	2010	11	Programme GREM l’année scolaire 2010 /2011	Groupe Romand Ecole Moderne GREM	p. 30
B mf 69	2010	11	Adressen; Vorschau Nr. 70-73	…	p. 31
B mf 68	2010	7	Leserbriefe	…	p. 02
B mf 68	2010	7	Editorial: Nach dem Kongress	Binggis (magazine freinet, Gruppe Solothurn)	p. 03
B mf 68	2010	7	Vater und Sohn im Examen - Nachtrag	Georg Schmid	p. 04-05
B mf 68	2010	7	Georg und seine Geschichten. Inspiration durch Georg Paulmichel	Res Koeninger	p. 06
B mf 68	2010	7	Lehrer. Die Väter (aus dem Buch “Der Georg”)	Georg Paulmichel	p. 07
B mf 68	2010	7	Lesen lernen in der mehrstufigen Klasse	Paul Michael Meyer	p. 08-09
B mf 68	2010	7	Klassenaustausch in Mexico	Andi Honegger	p. 10-13
B mf 68	2010	7	Russland sehen - Russland kennen lernen. Weiterbildung an der Pädagogischen Hochschule St. Petersburg	Donatus Stemmle	p. 14-17
B mf 68	2010	7	Forscherprojekt in der Unterstufe: Tierkinder	Margret Schulz	p. 18-22
B mf 68	2010	7	Regional	….	p. 23
B mf 68	2010	7	Das Redaktionsteam aus Solothurn verabschiedet sich	…	p. 24
B mf 67	2010	1	Editorial: Vertrauen 1 2 Misstrauen	Georg Schmied (magazine freinet, Gruppe Solothurns	p. 03-04
B mf 67	2010	1	Buch: Paul Michael Meyer “Lehrer sein - wenn Kinder Schule machen”	Katharina Fuhrer	p. 04
B mf 67	2010	1	Regenbogenbücher - wirkliche Erstlesebücher	Silvia Herzog	p. 05-06
B mf 67	2010	1	Die Mütter	Georg Paulmichel	p. 06
B mf 67	2010	1	Wie ich lesen lernte - Erstklässler erzählen	Georg Schmied	p. 07-08
B mf 67	2010	1	Vater und Sohn im Examen (Heinrich Federer 1911)	Georg Schmied	p. 09-11
B mf 67	2010	1	Liste Freinet 2009: résistance à Base élèves ... enseigner l’ orthographie ... méthode naturelle	liste:	p. 12 - 16
B mf 67	2010	1	Zur Überarbeitung der “charta der Modernen Schule”	Peter Steiger	p. 17-19
B mf 67	2010	1	Schweizer Netzwerk Demokratischer Schulen - EU Schweiz	Andi Honegger	p. 20
B mf 67	2010	1	Protokoll der GV Freinet Gruppe Schweiz 9.5.2009	Peter Steiger	p. 21
B mf 67	2010	1	RIDEF 2010 en Loire- Atlantique (F)	RIDINFOS No 16	p. 22-23
B mf 67	2010	1	15. Schweizerischer Freinet-Kongress (Ausschreibung)	Gruppe Aargau	p. 24-25
B mf 67	2010	1	Weiterbildung Freinet-Zertifikat (Ausschreibung)	Freinet-Kooperative Bremen	p. 26-29
B mf 67	2010	1	GREM : Programme 2009-2010	GREM	p. 30
B mf 67	2010	1	Regional	….	p. 31
B mf 66	2009	11	Editoriale Träumereien	Res (magazine freinet, Gruppe Solothurn)	p. 03
B mf 66	2009	11	Wer kalt schmiedet, den holt der Teufel. Eindrücke von den Solothurner Freinet-Arbeitstagen in der Schmiede.	Albert Arnold	p. 04-05
B mf 66	2009	11	Vater und Sohn im Examen (Heinrich Federer)	Georg Schmid (Kommentar)	p. 06-09
B mf 66	2009	11	Je pense, donc je dis. (sous-entendu: tant pis!)	Paul Le Bohec	p. 10- 14
B mf 66	2009	11	5 Fehler der Schule beim Rechtschreibunterricht (übersetzt aus “L’école, répatrice de destins”)	Paul Le Bohec	p. 14
B mf 66	2009	11	Was möglich wäre ins e fassen und nicht, was prüfbar ist. Diagnostik von Lernschwierigkeiten	Donatus Stemmle	p. 15 - 16
B mf 66	2009	11	Spielarten. Margareta Kranz: Kinder spielen Theater. H. Wertmüller Themenzentriertes Theater	Donatus Stemmle	p. 17 - 19
B mf 66	2009	11	améliorer ses competences de recherche	Etienne Ruedin	p. 20 - 22
B mf 66	2009	11	Bessere Recherche-Kompetenz	Etienne Ruedin	p. 23 -24
B mf 66	2009	11	Das freinetische Internet	Jörgen Gündör	p. 25
B mf 66	2009	11	Weiterbildung Freinet-Zertifikat	Freinet-Kooperative Bremen	p. 26
B mf 66	2009	11	Daten 2009 /10 , Regional	Freinet Aargau	p. 26- 27
B mf 66	2009	11	15ème Congrès Freinet Suisse 2010	Freinet Aargau	p. 28
B 65	2009	7	Leserbriefe zu “magazine freinet” B 64	Susanne, Lulu, Markus	p. 02
B 65	2009	7	editorial	Judith Schmid Redaktionsgruppe Solothurn	p. 03
B 65	2009	7	Notion [und Leistungsgesellschaft]	Judith Schmid	p. 04
B 65	2009	7	20 Jahre ohne Noten genügt! Eine Antwort [zum Thema Beurteilung]	Donatus Stemmle	p. 05 - 07
B 65	2009	7	Vater und Sohn im Examen (Heinrich Federer 1866-1928) Zusammenfassung Teil 2	Georg Schmid	p. 08 - 10
B 65	2009	7	Paul Le Bohec parle de Célestin et d’ Elise Freinet et son propre parcours dans le mouvement Freinet. Interview 1990	Peter Schütz	p. 11 - 14
B 65	2009	7	Paul Le Bohec zu Freinet und seinem eigenen Weg in der Freinet-Bewegung. Interview am RIDEF 1990	Peter Schütz	p. 15 - 18
B 65	2009	7	Apprendre à lire dans le Chiapas.	Sylviane Amiet	p. 19 -20
B 65	2009	7	Zbinden Ausstellung in Bern.	Georg Schmid	p. 21
B 65	2009	7	“Lieber Herr Zbinden” “Liebe Rösli-Leute”. Begegnung einer Sonderschulklasse mit einem Künstler	Peter Steiger	p. 22 -26
B 65	2009	7	Ankündigung 15ème Congrès Freinet Suisse auf dem Herzberg 12.-15. 2010	…	p. 28
B 64	2009	2	editorial: magazine - freinet neu, neue Redaktion	manfi (Gruppe Solothurn)	p. 03
B 64	2009	2	20 Jahre ohne Noten genügt! oder Was ist in den letzten 20 Jahren falsch gelaufen? [in Solothurn]	Georg Schmid	p. 04
B 64	2009	2	Vater und Sohn im Examen. von Heinrich Federer 1911.	Zusammenfassung Georg Schmid	p. 05-06
B 64	2009	2	Sport et bouquins. 9 jeunes de 12 à 15 ans	Caroline Gabi (GREM)	p. 07-08
B 64	2009	2	Sport und Bücher. 9 Jugendliche, 12-15 Jahre alt.	Caroline Gabi (GREM)	p. 08-09
B 64	2009	2	Protokoll der DV der Freinet Grupe Schweiz vom 27.9.2008	Peter Steiger	p. 10-11
B 64	2009	2	100 Jahre Emil Zbinden, Künstler Holzschneider.	Peter Steiger	p. 11-12
B 64	2009	2	Arbeitsgruppe Freinet Aargau: Jahresprogramm 08/09	Arbeitsgruppe Freinet Aargau	p. 13
B 64	2009	2	GREM Programme pour l’année scolaire 2008/2009	GREM	p. 14
B 64	2009	2	Dank an: Vorgänger-Redaktion (Katharina, Karin, Lulu) und Andi (für seine FIMEM Arbeit)	Redaktion Solothurn	p. 16
B 63	2008	9	Editorial: Hoppla! unser letztes	Katharina Fuhrer (Lulu Müller, Karin Zollinger)	p. 03
B 63	2008	9	Gespräch mit Christine Bessa. Bindestrichübersetzerin, enseignante Freinet, GREM	Karin Zollinger	p. 04-05
B 63	2008	9	Besuch im Waldkindergarten	Benedikte, Andi, Martin, Ruth, Markus (AGF Ostschweiz)	p. 06-08
B 63	2008	9	Weiterbildung Freinet Zertifikat. 2009-2011. Freinet Kooperative Bremen	Freinet Kooperative Bremen	p. 09
B 63	2008	9	Hin & Her. Corrigenda zu B62	Peter Steiger	p. 10-12
B 63	2008	9	Was hast Du jetzt eben gelernt? Fehlerkultur in der 2. Klasse	Lulu Müller	p. 13
B 63	2008	9	Fehler. Gespräch mit der 3./4. Primarklasse Vingelz	Katharina Fuhrer	p. 14
B 63	2008	9	Geben Noten wieder den Ton an? Stellungnahme von 27 Lehrkräften Regionalschule Wasseramt	Georg Schmid	p. 15
B 63	2008	9	Reformpädagogischer Kongress zu Zukunft der Schule. Rückblick auf Freinet Kongress 08 Schaan	Herbert Hagstedt	p. 16-17
B 63	2008	9	Agenda: oct 2008- janv. 2009 (AG, Ostschweiz, VD)	….	p. 18
B 62	2008	6	Findlinge: Bücher zum Schulanfang, Buchantiquariatnetz: www.zvab.com		p. 19
B 62	2008	6	Agenda /Adressen; Dank an zurücktretende Kassierin Petra Schumacher		p. 34-35
B 62	2008	6	Editorial: Schuljahr zu Ende. Thema Anfangen	Redaktion: Karin Zollinger, Lulu Müller, Katharina Fuhrer	p. 03
B 62	2008	6	Basisstufe seit über 20 Jahre. Besuch bei Frédérique Aeschbacher, Hermenches (VD)	Heidi Bosshard	p. 04-12
B 62	2008	6	Dans la classe de Frédérique Aeschbacher. (resumé)	Heidi Bossard /Christine Bessat	p. 13
B 62	2008	6	Marco. Korrespondenz zu einem Schüler. 6. Teil	Peter Steiger	p. 14-19
B 62	2008	6	Der Anfang vor dem Anfang. Gespräch mit Lulu Müller	Katharina Fuhrer	p. 20
B 62	2008	6	Mit Feuer(bohne) und Flamme	Karin Zollinger	p. 21-24
B 62	2008	6	Schulanfang	Peter Brechbühl	p. 25
B 62	2008	6	Rückblick auf Freinet-Kongress Schweiz-Lichtenstein 2008: Vom patagonischen Einhorn und der Torkelgasse	Lulu Müller	p. 26-28
B 62	2008	6	Lernkoffer: Geschichte vor Ort. Tipps aus Lehmittelverlag Zürich /Schulverlag Bern	[Donat Stemmle]	p. 29
B 62	2008	6	Rückblick Freinet 08: Die Garsill-Scheune von Schaan	Lulu Müller /Susanne Thommen	p. 30-31
B 62	2008	6	Protokoll GV Freinet Gruppe Schweiz 2.5.08 in Schaan (FL):	Peter Steiger	p. 32-33
B 61	2008	3	Editorial: Verlasst die Übungssäle! /Laissons les salles de classes! und Freinet-Kongress 2008	Redaktion: Karin Zollinger, Lulu Müller, Katharina Fuhrer	p. 03
B 61	2008	3	Das eigene Lernen planen & einen Plan zeichnen lernen. Interview mit Brigitte Hirsig, Primarlehrerin 4. Klasse bei Biel.	Lulu Müller	p. 04-06
B 61	2008	3	Mit Kindern im Wald. 2. Klasse Sevelen	Markus Bernet	p. 07-09
B 61	2008	3	Was steht hier bei meinem Namen? Rundgang-Protokolle. Einschulungsklasse Kt. AG	Heidi Bosshard	p. 10-13
B 61	2008	3	Lehrausgang nicht gleich Leerausgng, denn das Kind lernt .... (unvollständige Liste)	Donat Stemmle	p. 14
B 61	2008	3	Kurze Bücherliste zu Spaziergangsschule	Donat Stemmle	p. 15-16
B 61	2008	3	Wie man Orte zum Erzählen bringt	Donat Stemmle	p. 17
B 61	2008	3	Marco. Korrespondenz zu einem Schüler. 5. Teil	Georg Schmid, Peter Steiger	p. 18-20
B 61	2008	3	Vermag die Schule der Macht des Schicksals zu trotzen? Zum Buch von Paul Le Bohec “L’école, réparatrice de destins?” Paris 2007	Peter Steiger	p. 21-23
B 61	2008	3	Le ouèb s’est converti: Web 2 est freinetique	Etienne Ruedin	p. 24-25
B 61	2008	3	Weiterbildung Freinet-Zertifikat. Ausschreibung der Freinet-Kooperative Deutschland	Freinet-Kooperative, Bremen	p. 26
B 61	2008	3	Freinet Kongress Schweiz - Lichtenstein 2008: letzte Vorbereitungen	…	p. 27-29
B 61	2008	3	Agenda /Adressen	…	p. 30-31
B 60	2007	12	Editorial: Zum Thema “Sprache” nichts eingegangen, aber ...	Redaktion: Karin Zollinger, Lulu Müller, Katharina Fuhrer	p. 03
B 60	2007	12	Ich wollte anders unterrichten als meine Lehrer. Interview mit Ueli Kaufmann, Birsfelden. (35 Jahre Primarlehrer)	Karin Zollinger	p. 04-05
B 60	2007	12	Marco. Korrespondenz über einen Schüler. Teil 4	Georg Schmid, Peter Steiger	p. 06-14
B 60	2007	12	Deux journées à l’école de Saint-Didier-sous-Rivière (près de Lyon)	Madeline Demaurex (VD)	p. 15-16
B 60	2007	12	Les Soleurois avec ocre et images de France. Notre cours d’automne.	Manfi et Res (SO)	p. 16-19
B 60	2007	12	Die Solothurner mit Ockerfarben und Bildern aus Frankreich. Rückblick auf unseren Herbstkurs.	Manfi und Res (SO)	p. 16-19
B 60	2007	12	Freinet Kongress Schweiz / Lichtenstein 30.4.-3.5.2008. Ausschreibung. Thema ‘Grenzen’	Markus Bernet, Matthias Held, Andi Honegger	p. 20-25
B 60	2007	12	Zum Gedenken an Jean Ribolzi (1925-2007), Gründungsmitglied der Groupe Romande de l’Ecole Moderne. Gesprächsrunde 1989 mit Ribolzi, Halina Semenowicz (Polen) und Peter Steiger	Peter Steiger (und Jean Ribolzi, Halina Semenowicz)	p. 26-28
B 60	2007	12	La philosophie à l’école pri re. [35 ans GREM, et des visites 2007 à Saint-Didier (près Lyon); Bruce Dem é-Bost, école Garcia Lorca; Daniel Gostain, Paris]	Eliane Cerutti (GREM, Ecublens)	p. 29-34
B 60	2007	12	RIDEF 2008 in Mexico. Vorschau	Brigitte Kovermann, Elke Hofmann	p. 35-37
B 60	2007	12	Agenda /Adressen	….	p. 38-39
B 59	2007	9	Editorial: Musik machen privat, Senegal, Schule	Redaktion: Karin Zollinger, Lulu Müller, Katharina Fuhrer	p. 03
B 59	2007	9	Ent kendes Lernen in der Mathematik in der heilpädagogischen Arbeit. Interview mit UrsSturzenegger	Tamara Locher /Fotos Lulu Müller	p. 04-05
B 59	2007	9	Esengo ya bomoyi. Ein Kulturprojekt mit afrikanischen Rhythmen.	Katharina Fuhrer, Lulu Müller	p. 06-08
B 59	2007	9	Was machen mit Pubetrierenden im Fach Musik? Vorträge? oder doch Musik?	Sabine Schnell (Musiklehrerin /TZT)	p. 09-10
B 59	2007	9	Musik - der Boden meines Unterrichts. Ein Bericht aus meinen verschiedenen Klassen.1./2./3. Primar	Lulu Müller	p. 11-15
B 59	2007	9	Protokoll GV der Freinet Gruppe Schweiz 12. Mai 2007	Peter Steiger	p. 16-17
B 59	2007	9	Marco. Korrespondenz über einen Schüler Teil 3	Peter Steiger (und Georg Schmid)	p. 18-20
B 59	2007	9	Freinet 08 Kongress Schweiz-Lichtenstein 30.4.-3.5.2008. Vorschau	Andi, Markus Matthias	p. 21
B 59	2007	9	Atelier-musée Gutenberg /Encre & Plomb. CH-1022 Chavannes-Renens	…	p. 22
B 59	2007	9	Agenda: Freinet-Herbsttreffen Babenhausen (D) 12.-14.10.2007	….	p. 23-24
B 59	2007	9	Agenda: Schulhaustreffen / Adressen	…	p. 25-26
B 58	2007	5	Editorial: Rituale	Redaktion Katharina, Karin, Lulu	p. 03
B 58	2007	5	Meilensteine. Interview mit Susanne Thommen, Unterstufe Meilen	Karin Zollinger	p. 04-05
B 58	2007	5	Rituale in der Schule: zur Gliederung der Lebenszeit, der Arbeit, des Zusammenlebens	Ruth Rusch	p. 06-09
B 58	2007	5	Kreisrituale [Auszug von “Atelier Schule” Nr. 1 1997 Oberösterreich]	Hanni Rendl	p. 10
B 58	2007	5	Herbstzeit=Mostzeit. [Unterstufe]	Silvia Herzog	p. 11-12
B 58	2007	5	Rituale - Ergebnisse einer Umfrage [Mittelstufe, Oberstufe, Unterstufe, Mittelstufe, Einschulungsklasse]	Katharina Fuhrer	p. 13-14
B 58	2007	5	Marco -oder: on ne fait pas boire un mulet qui n’a pas soif.Ein Porträt in Korrespondenz 2. Teil. Reaktion auf Peter Steiger	Georg Schmid	p. 15-18
B 58	2007	5	Spaziergang für Forscher und Forscherinnen. Briefe an die 1. Klasse Kirchmatt Zug	Donat Stemmle	p. 19-24
B 58	2007	5	Austauschprojekt Senegal-Bahiha-Baden. 3 Brasilianerinnen, 1 Senegalese bei “encontro Baden”	http://grupoencontro.blogspot.com	p. 24
B 58	2007	5	Das Ende einer grossen Ära: der Freinet-Verlag PEMF liquidiert		p. 25
B 58	2007	5	Rückblick auf den Freinetkurs in St. Gallen (12.-13.4.07)	Andi Honegger	p. 25-30
B 58	2007	5	Studienreise Reformschulen in Europa (Teil 5): Pädagogische Hochschule Rorschach Lernwerkstatt	Teilnehmerinnen (Leitung H. Hagstedt, F. Heinzel)	p. 31-33
B 58	2007	5	Falten. zum Buch von Susanne Stöcklin-Meier, Kösel-Verlag; “Buchbinden”, Shereen La Plantz	Markus Bernet	p. 34-37
B 58	2007	5	Pliage. résumé de l’article de Markus Bernet	Markus Bernet / Ch. Bessa-Leresche	p. 38
B 58	2007	5	Quoi de neuf? quel langue? Sprachrätsel	Etienne Ruedin	p. 39
B 58	2007	5	Das Internet wird freinetisch: Web2, Wiki....	Etienne Ruedin	p. 40-41
B 58	2007	5	Agenda; Regional; Vorschau: Nr. 59 “Musik”	…	p. 42-43
B 57	2007	2	Editorial: Das neue Redaktionsteam ... (Katharina Fuhrer, Lulu Müller, Karin Zollinger)	Karin Zollinger	p. 03
B 57	2007	2	Spiegeleien. (von Grashüpfern, Fröschen, Spiegel-Thema in einer heilpädagogischen Klasse 1.-3. Schuljahr)	Res Koeninger im Gespräch von Katharina Fuhrer	p. 04 -05
B 57	2007	2	Restholzfiguren (Kinder gestalten aus Abfallhölzern Figuren nach dem Vorbild des Künstlers Chri Frautschi)	Lulu MüllerF	p. 06
B 57	2007	2	Punkt um Punkt, Strich um Strich (Halbfreier Ausdruck in einer Klasse mit 7 Jährigen)	Karin Zollinger	p. 07
B 57	2007	2	Den Kindern die Erfahrung lassen - für veränderte Bastelanleitungen. (Hampelfiguren, Purzelfiguren; 1./2. Kl.)	Silvia Herzog	p. 08 - 10
B 57	2007	2	Marco (Teil 1) (Ein sprachbehinderter 1. Klässler entwickelt sich im freien Ausdruck, ust bis ember)	Peter Steiger (Brief an Georg Schmid)	p. 10 - 15
B 57	2007	2	Une partition bien Colo-RIDEF. (Les enfants de la colonie de vacance ASEM au RIDEF Sénégal)	Patricia Despaquis, Lyon (Freinésis nr 119)	p. 16 - 17
B 57	2007	2	Le Teranga (Erlebnis in Kaolack nach dem RIDEF in Senegal)	Renate Niklausen, Ulm (Fragen und Versuche nr. 118)	p. 17 - 18
B 57	2007	2	FIMEM-Aufruf gegen Kindersoldaten. Resolution vom 11.8.2006 am RIDEF in St. Louis Senegal	FIMEM /RIDEF 2006	p. 18
B 57	2007	2	Coffret DVD “L’Ecole buissonnière”. Doriane Films Paris /ICEM	Peter Jakob	p. 19 - 20
B 57	2007	2	Kino und Freinet-Bewegung	Henri Portier (ICEM atelier Cinéma) +4.1.2007 (übersetzt von P. Jakob)	p. 21
B 57	2007	2	Pestalozzi-Preis für gelebte Partizipation im Allee-Schulhaus in Wil	Andi Honegger (AG Freinet Ostschweiz)	p. 22
B 57	2007	2	Studienreise Reformschulen in Europa (Teil IV): Schule Sulzbach; Alleeschulhaus Wil	Studentinnen von H. Hagstedt und F. Heinzel	p. 24 - 31
B 57	2007	2	Imprimerie et ordinateuer, Fiche PAO no3: Les tirets	Etienne Ruedin	p. 32
B 57	2007	2	Druckerei und Computersatz. DTP Karte 3: Bindestrich, Gedankenstrich	Etienne Ruedin	p. 32
B 57	2007	2	Cinéma et Mouvement Freinet	Henri Portier (ICEM atelier Cinéma) +4.1.2007	p.21
B 56	2006	10	Die Redaktion übergeben (ab Nr 57 drei Frauen aus Biel und Basel).	Donatus Stemmle	p. 03
B 56	2006	10	Mit Kindern Schule machen 2. Buch von E. Achermann: Unterricht gemeinsam machen	Schulverlag Bern	p. 04
B 56	2006	10	Bindestrich hören (auf www.freinet.paed.com)	E.R.	p. 04
B 56	2006	10	Wer ist MoPäd? (Antwort von Persen-Verlag)	Wolfgang Mähle Persen-Verlag	p. 04
B 56	2006	10	à la rèdactions. Lettres	Luba Kolebi a (Bulgarie); Papa Meissa Hanne (Sénegal)	p. 04
B 56	2006	10	Reisen. Sylvestertreffen 2006 in Gnadenthal (D)	www.freinet-kooperative.de	p. 05
B 56	2006	10	Symposium “Praxis der Freinet-Pädagogik in KiTa und Schule” 2007	www.freinet-kooperative.de	p. 05-06
B 56	2006	10	Kurs “Freinet im Schulalltag” 18./19. Okt. 2006	Markus Bernet	p. 06
B 56	2006	10	Moderne Schule vor und nach Célestin Freinet	Etienne Ruedin	p. 07
B 56	2006	10	L’école moderne et Célestin en fête.	Etienne Ruedin avec Sylviane Amiet	p. 07
B 56	2006	10	Freinet nous a quitté le 8 octobre 1966. Voici quelques dates. 1896, 1926, 1936, 1946, 1956, 1966	Hervé Moullé. Bulletin des Amis de Freinet. Nr 85; juillet 2006	p. 08
B 56	2006	10	Wir nannten ihn Papa Freinet. Erinnerungen von Jean-Pierre deGreeter an die Schule von Vence	Jean-Pierre Tissier	p. 09
B 56	2006	10	On l’appelait Papa Freinet. Souvenirs d’enfance de Jean-Pierre deGreeter à l’Ecole de Vence	Jean-Pierre Tissier	p. 09
B 56	2006	10	Was t t Freinets “Ecole Moderne” nach 60 Jahren? Kritische Buchanalyse	Katrin Schaeper, Universität Jena	p. 10-11
B 56	2006	10	Freinet-Pädagogik - eine Spurensuche. Vor 40 Jahren im Elsass, jetzt in einer 2. Klasse bei Silvia Herzog	Elisabeth Schweizer-Mäder	p. 12-14
B 56	2006	10	Freinet redécouvert. En Alsace il y a 40 ans, encore actuellement, je m’étonne	Elisabeth Schweizer-Mäder	p. 14
B 56	2006	10	Freinet: la courisité éveillée. Sa méthode est appliquée dans la classe de M. Condoure.	Jean-Pierre Tissier	p. 15
B 56	2006	10	Worte sind Wassereimer - Bilder der Spaziergangschule. 7 Einfälle zu einem Freinet-Zitat	Donatus Stemmle	p. 16-17
B 56	2006	10	Buch: Hürrlimann/Bazzigher “Spuren der Kultur und Geschichte”. ZKM 2001 Anregungen für Spaziergangschule	Donatus Stemmle	p. 17
B 56	2006	10	20 Jahre Schülerringzeitung “Kinderwelt”	Andi Honegger	p. 18-19
B 56	2006	10	Strukturvereinbarungen für die Schülerringzeitung “Kinderwelt”	Andi Honegger	p. 20
B 56	2006	10	Un avenir pour la pédagogie Freinet en Suisse?	Peter Jakob, traduction Etienne Ruedin	p. 21
B 56	2006	10	Zukunft Freinet-Pädagogik Schweiz. Parallelen zur Situation in Deutschland ?	Peter Jakob	p. 21
B 56	2006	10	Quel avenir pour Freinet en Suisse?	Etienne Ruedin	p. 22
B 56	2006	10	Welche Zukunft für Freinet Schweiz?	Etienne Ruedin	p. 22
B 56	2006	10	Hochdeutsch fördern, Muttersprache verbieten? Reaktion auf einen Artikel der NZZ	Etienne Ruedin	p. 23-24
B 56	2006	10	Genf führt wieder Noten ein. Zusammenfassung	nzz/ru	p. 25
B 56	2006	10	FIMEM apprecie le bilinguiseme Suisse. Le dictionaire Groupe Suisse Ecole Moderne	www.lulu.com/benziger	p. 25
B 56	2006	10	FIMEM schätzt Schweizer Zweisprachigkeit. Ein deutsch-französisches Wörterbuch der Freinet-Gruppe Schweiz	www.lulu.com/benziger	p. 25
B 56	2006	10	Raz-de-marée pour le retour des notes à Genève	Christophe Koessler, Le Courrier	p. 25
B 56	2006	10	De toutes les couleurs. Un siècle de dessins dans les école genevoises	Musée d’ethographie de a Ville de Genève	p. 25-26
B 56	2006	10	Generalversammlung FGS. Mai 2006	Peter Steiger	p. 27
B 56	2006	10	AG du GSEM, mai 2006	Peter Steiger, trad. Fréderique Aeschbacher	p. 27-28
B 56	2006	10	Mein Rückblick aufs RIDEF in Senegal	Peter Jakob	p. 29-30
B 56	2006	10	Un thé littéraire au RIDEF 06	Sylviane Amiet	p. 31
B 56	2006	10	RIDEF: gepflegte Sprache beim Picknick mit Tee	Sylviane Amiet / ru	p. 31
B 56	2006	10	RIDEF:extraordinaire et exotique	Susanne Thommen	p. 32
B 56	2006	10	RIDEF:Toll, exotisch, spannend	Susanne Thommen	p. 32
B 56	2006	10	RIDEF: Ich ging für dich. Solidaritätssammlung: 1Million CFA.	ER/PS/AH	p. 33
B 56	2006	10	RIDEF: J’y était pour toi. Un million CFA pour la participation des africains	ER/PS/AH	p. 33
B 56	2006	10	RIDEF: Merci la Suisse	Papa Meissa, Senegal; Jean Daye, Benin	p. 33
B 56	2006	10	Reformschulen (III): Freie Volksschule Werdenberg; Mehrklassenschule Sulzbach	Teilnehmerinnen der Studienreise mit H. Hagstedt	p. 35-39
B 56	2006	10	Schule Rindal geschlossen. Erinnerungen an Freinet-Kurse. Als nächstes Schule Sulzbach?	Andi Honegger	p. 40-41
B 56	2006	10	Karteikarten Typographie: Schlusszeichen (1), Apostroph (2)	ru	p. 43-44
B 56	2006	10	Fiche de recette 11: Papet Vaudaois; Fiche de recette 12: Pizzokel aux légumes	ru	p. 43-44
B 56	2006	10	Fichier Typographie: Les guillemets (1), L’apostroph (2)	ru	p. 43-44
B 56	2006	10	Rezeptkarte 11: Papet Vaudois; Rezeptkarte 12: Pizzokel mit Gemüse	ru	p. 45-46
B 56	2006	10	Schülerdruck: Die wilde Maus (aus “Kinderwelt” 1986)	Klasse 1c Steinacker Winterthur 10.6.1986	p. 48
B 55	2006	5	Editorial: Le journal scolaire	Editorial (Le Nouvel Educateur ICEM, 2006)	p. 03
B 55	2006	5	Sénegal (Photos)	…	p. 04-05
B 55	2006	5	RIDEF 06 Endspurt; Aufruf und Anmeldeformulare	…	p. 06-10
B 55	2006	5	RIDEF06 dernières nouvelles du Sénégal; Fiches d’ Inscription	…	p. 06-10
B 55	2006	5	CH Congrès Ecole Moderne 2006 Gléresse; Informations	…	p. 11
B 55	2006	5	CH Freinet-Kongress 2006 Ligerz; Aufruf	…	p. 11
B 55	2006	5	www.Unterrichtsmaterial.ch. Web-Site	Robert Bless	p. 12
B 55	2006	5	Die Schulzeitung - Ort des Ausdruck (Übersetzung Editorial: E. Ruedin)	Editorial (Le Nouvel Educateur ICEM, 2006)	p. 13
B 55	2006	5	Le journal scolaire, bref historique, extraits de C. Freinet	C. Freinet; M. Barré, P. Descottes (Le Nouvel Educateur 2006)	p. 14
B 55	2006	5	Die Klassenzeitung - Ein Jahrzehnt vom Bleisatz zum Desktoppublishing, (aus M. Riemer: Praxishilfen Freinet 05)	Danny Frischknecht	p. 15-19
B 55	2006	5	Les transformations d’ un journal scolaire 1972-1992	Jean Paul Gay (Le Nouvel Educateur 2006)	p. 19-20
B 55	2006	5	Le journal scolaire - introduction	Jean-Louis Maudrin (France)	p. 20-21
B 55	2006	5	Pour lancer son journal, petit guide	Danny Frischknecht (trad. Sylviane Amiet)	p. 22
B 55	2006	5	Käse herstellen - Projekt einer 3. Primar Kt. Zürich	Robert Bless	p. 23-24
B 55	2006	5	Harmonisation de la formation en Suisse, Citoyens aux urnes le 21 mai 06	Ruedin Amiet	p. 25
B 55	2006	5	Harmonisierung der Bildung in der Schweiz. Am 21.Mai 06 an die Urnen	Ruedin	p. 25
B 55	2006	5	Gedanken zur neuen FIMEM Charta	Jürgen Gündör	p. 26
B 55	2006	5	Charta FIMEM, Vorschlag der Gruppe Ostschweiz	Andi Honegger, FGS Ostschweiz	p. 27-28
B 55	2006	5	diverses	…	p. 29
B 55	2006	5	Tagesstruktur in der Ostschweiz	Markus Bernet; Andi Honegger	p. 30
B 55	2006	5	Aus dem FIMEM Vorstand	Andi Honegger	p. 31-32
B 55	2006	5	Afrika finanziert Schweiz; finanziert Schweiz die RIDEF-Reise von Beninesen?	Etienne Ruedin	p. 32
B 55	2006	5	Kurs: Freinet im Schulalltag ( 06	Markus Bernet	p. 33
B 55	2006	5	RIDEF 06 Vas- y pour moi! (1.8 Beninois)	…	p. 33
B 55	2006	5	Ich du wir Gender: 36 Unterrichtseinheiten zur Geschlechtidentität mit TZT	Katharina Fuhrer (Autorin dieses Buches)	p. 34
B 55	2006	5	Bindestrich wie weiter?	Ruedin	p. 35
B 55	2006	5	Appel aux Romands (Ai le Trait-d’Union/Bindestrich)	Ruedin	p. 35
B 55	2006	5	Quoi de neuf? reconnais tu les languages de tes élèves?	Ruedin	p. 36
B 55	2006	5	Reformschulen in Europa (2. Teil der Studienreise): Freie Volksschule Buchs; Mehrklassenschulen	H. Hagstedt u.a.	p. 36-39
B 55	2006	5	Plakat /Affiche: Freinet im Frühling /Le printemps enEcole Moderne	…	p. 40
B 55	2006	5	Rezepte: Kölner Fischtopf ; Arabische Karottensuppe	….	p. 41
B 55	2006	5	Recette: potage de poisson de Cologne; de carotte arabe	…	p. 41
B 55	2006	5	Die Katze (Schülerdruck)	Rosmarie 2. Kl.	p. 44
B 54	2006	1	Editorial: Es Liecht gaat uf. Die Arbeit erhellt. (vgl. Die Moderne Französische Schule)	Célestin Freinet (übersetzt von Etienne Ruedin)	p. 03
B 54	2006	1	Editorial: Le travail illumine (Pour l’Ecole du Peuple; (1944) 1996, pp 151/152)	Célestin Freinet	p. 03
B 54	2006	1	Vorbereitungswochenende RIDEF 06 (17.2.06 in Freiburg i. Br)	B. Kovermann E. Hofmann	p. 05
B 54	2006	1	Préparez-vous pour RIDEF 06 (17.2.06 à Freiburg i. Br)	B. Kovermann E. Hofmann	p. 05
B 54	2006	1	Neu bei MoPäd: Knifflige Mathe; Mathe mit Piraten	…	p. 06
B 54	2006	1	Freinet Ostertreffen Salzburg (7.-11.April 06)	S. Harter (at)	p. 06
B 54	2006	1	FGSchweiz Kongress 2006 in Ligerz (24.-27. Mai 06)	Karin Zollinger, Lulu Müller, Katharina Fuhrer	p. 07-08
B 54	2006	1	Congrès Suisse 2006 GSEM à Gléresse (24-27 mai 06)	Karin Zollinger, Lulu Müller, Katharina Fuhrer	p. 07-08
B 54	2006	1	Umfrage zum “Bindestrich”	Freinet AGF	p. 09
B 54	2006	1	Sondage “Trait’Union”	Freinet AGF	p. 09
B 54	2006	1	Trait d’Union - quo vadis? Questions au GSEM	ru	p. 10
B 54	2006	1	Bindestrich - quo vadis? ein Atelier am CH-Kongress 06	ru	p. 10
B 54	2006	1	St. Petersinsel am Bielersee (ein archäologischer Rundgang)	Archäologischer Dienst Kt. Bern	p. 11-12
B 54	2006	1	Ille Saint-Pierre, Lac de Bienne (Visite archéologique)	Archäologischer Dienst Kt. Bern	p. 13-14
B 54	2006	1	Margherita Zoebeli und das CEIS Rimini. (Ein Interview 1993)	Michele Gulinucci (übersetzt durch P. Jakob)	p. 15-17
B 54	2006	1	RIDEF 2006 in Senegal. Ist es möglich, sich auf Senegal vorzubereiten? Eine Reisebericht	Elke Hofmann (D)	p. 20-21
B 54	2006	1	RIDEF au Sénégal - Comment se préparer?	Elke Hofmann (D), trad. Rudin	p. 22
B 54	2006	1	La bande dessinée à l’ombre du baobab	Valérie Gas (F)	p. 23-24
B 54	2006	1	Bildergeschichten aus Afrika	Christina Bergmann	p. 25-26
B 54	2006	1	Erste Schritte in Freier Mathematik. ein Muster erfinden (1.-4. Kl.)	Peter Jakob	p. 27
B 54	2006	1	Enseignement pri re: Beaucoup d’enfants trisent la matière de la 1ere lors de la rentrée.	Fréderique Aeschbacher, Mireille Bafuka	p. 28-31
B 54	2006	1	Erste Klasse: So verhindert man Krisen (Viele Erstklässler beherrschen den Stoff schon vor Schuleintritt)	Jürgen Oelkers, Andi Honegger, Donatus Stemmle, Christof Schudel, Peter Jakob, Petra Schumacher	p. 28-31
B 54	2006	1	Renouvellement de la Charte Freinet 1968, Version 2005	Hartmut Glänzel (FIMEM)	p. 32, 35, 37
B 54	2006	1	Erneuerung der Freinet-Charta: Vergleich Version 1968 mit Vorschlag 2005	Hartmut Glänzel (FIMEM)	p. 32-35
B 54	2006	1	“Geh Du für mich”: 0,92 Beniner können ans RIDEF (Solidarität der Mitglieder der FG Schweiz)	…	p. 37
B 54	2006	1	“Vas y pour moi”: 0,92 Béninois peuvent partir à la RIDEF (Solidarité des membres du GSEM)	…	p. 37
B 54	2006	1	Freinet Gruppe Schweiz FGS: Protokoll vom 3.9.2005	Peter Steiger	p. 38
B 54	2006	1	Groupe Suisse Ecole Moderne GSEM. Comité du 3/9/2005	…	p. 38
B 54	2006	1	Gruppe Zug-Zürich: Treffen vom ember 05	Peter Jakob	p. 39
B 54	2006	1	Neues vom Vorstand der FIMEM (nach 14.-16. Okt. 2005)	Andi Honegger	p. 39
B 54	2006	1	Infos der FIMEM zum RIDEF 06	Andi Honegger	p. 41
B 54	2006	1	Informations de la FIMEM: RIDEF 06	Andi Honegger , trad. Ruedin	p. 41
B 54	2006	1	Reformschulen in Europa I, Berichte zu einer Studienreise mit H. Hagstedt und F. Heinzel in die Ost-Schweiz . 05	…	p. 42-44
B 54	2006	1	Recette: Potage aux légumes frais (Congo); Thiébou dienne (Sénégal)	Elke Hofmann	p. 45
B 54	2006	1	Rezepte: Frische Gemüsesuppe (Kongo); Ceebu jen (Senegal)	Elke Hofmann	p. 45
B 54	2006	1	Agenda: Weiterbildung Freinet Formation Ecole Moderne 2006	…	p. 47
B 54	2006	1	“Wir heissen...” (Schülerdruck)	Marisa, Joelle, Nina Rosmarie	p. 48
B 53	2005	9	Agenda: Weiterbildung/Formation Freinet-Ecole Moderne in der Schweiz		p. 35
B 53	2005	9	Editorial: Schmetterlinge fangen. Die Einfälle der Kinder in der Schule.	Petra Schumacher	p. 03
B 53	2005	9	Leserbrief: Korrektur zu B 52; Treffen in Kärnten . 05	Pia-Maria Rabensteiner (A)	p. 04
B 53	2005	9	Studienreise nach Rimini Okt. 05; auch Freinet war in Rimini 1952	Peter Jakob	p. 05
B 53	2005	9	Spinnendifferenzierung (Teil 2)	Claudia Paul (FuV)	p. 06 -07
B 53	2005	9	Cuisinaire-Teppich. Beispiel aus einer Einschulungsklasse	Heidi Bosshard	p. 08
B 53	2005	9	Congrès Suisse 2006 Gléresse: Recherche et découvertes	…	p. 09 -11
B 53	2005	9	Un lac entre deux langues: Le Lac de Bienne. un dossier geographique pour le congrès 06	Etienne Rudin	p. 12-17
B 53	2005	9	Ein See - zwei Sprachen: Bielersee; geographisches Dossier zum Kongress 06	Etienne Rudin	p. 12--17
B 53	2005	9	Ein Modell einer neuen Form der Lehrerbildung. Freinet-pädagogische Entwicklungsreihe	Pia-Maria Rabensteiner (A)	p. 18-20
B 53	2005	9	Buch: Kooperative Lehr- und Lernkultur.	Hg. Pia-Maria Rabensteiner (A)	p. 21
B 53	2005	9	Eine Abendlektüre, das Buch von Tschingis Aimatow “Der erste Lehrer”	Etienne Rudin	p. 22
B 53	2005	9	Des orphelins de Benin. Appell de solidarité	Sylviane Amiet	p. 23
B 53	2005	9	Latrines au Bénin, soutenu par le Fonds de Solidarité de FGS/GSEM	(Joseph Abossou, AB’EM)	p. 23, 25-27
B 53	2005	9	Benin: Freinet-Lehrer unterrichtet 37 Waisenkinder. Ein Appell	Sylviane Amiet	p. 24-25
B 53	2005	9	Allons à Rimini (du 10 au 15 oct 05)	Peter Jakob trad. F. Aeschbacher	p. 25
B 53	2005	9	Benin: Freinet-WC aus Solidariätsfonds der FGS/GSEM gebaut	(Joseph Abossou, AB’EM)	p. 25-27
B 53	2005	9	Kurzmitteilungen/Hinweise aus den Freinet-Gruppen Schweiz	…	p. 27
B 53	2005	9	Buch: Praxishilfen Freinetpädagogik (Hg. Mathias Riemer)	(Mathias Riemer)	p. 27 - 28
B 53	2005	9	En Avant le GREM. lors de l’assemblée du CA du GSEM	Etienne Rudin, ad. Sylviane Amiet	p. 28
B 53	2005	9	Jetzt gaats fürschi. An der Vorstandssitzung des FGS	Etienne Rudin	p. 28
B 53	2005	9	Ah, les parents! Notes du groupe Zurich-Zoug ( sept. 05).	Etienne Rudin	p. 29
B 53	2005	9	Burnout in der dritten Woche? Ergebnisse der F-Gruppe Zürich-Zug ( .Sept 05)	Etienne Rudin	p. 29
B 53	2005	9	RIDEF 2006 - wichtig zu wissen. Solidaritätssammlung “Geh du für mich” für Kollegen aus Benin	Etienne Rudin	p. 31
B 53	2005	9	RIDEF 2006 au Sénégal - bien à savoir. Collecte “Vas-y pour moi’ pour des collegues de Benin	Etienne Rudin	p. 32
B 53	2005	9	Rezepte: Zwetschgencreme; Maffe (aus Mali)	…	p. 33
B 53	2005	9	Recette: creme au quetsches; Maffé (Mali)	…..	p. 33
B 53	2005	9	Der Hund Barri (Schülertext)	Daniel, 2.Kl., Bühl Nesslau	p. 36
B 53	2005	9	Schweiz. Kongress 2006 Ligerz: Findlinge? Suchlinge	….	p.09 - 11
B 52	2005	6	Editorial: Ist der Speicher leer?	Peter Jakob (FGS Zürich)	p. 03
B 52	2005	6	Enrichir nos pratiques à Rorschach	Peter Jakob (frz)	p. 05
B 52	2005	6	Lernwerkstatt in Rorschach - Ort der In ation	Peter Jakob	p. 06
B 52	2005	6	Sur l’écran ou dans la toile - Le travail avec la machine en pratique. liste de cd-rom /sites	Sylviane Amiet (frz)	p. 07-08
B 52	2005	6	Pourquoi fait-on des enfants? philosophie en CP/CE1	Daniel Gostain, ICEM Paris (frz)	p. 09-10
B 52	2005	6	Weshalb hat man Kinder? Philosophie in einer Klasse (Zusammenfassung d)	Daniel Gostain	p. 10
B 52	2005	6	Mathematische Kreationen in einer Pariser Klasse (d)	Sabine Gessain IPEM	p. 11
B 52	2005	6	Créations mathématiques en grand séction	Sabine Gessain IPEM	p. 11-12
B 52	2005	6	GSEM/FGS: www.freinet.ch	…	p. 12
B 52	2005	6	Integration und Freinet-Pädagogik. in der Schweiz. Riedo 2000; PEP 1979	Peter Jakob	p. 13-16
B 52	2005	6	Intégration et Pédagogie Freinet. en Suisse. Riedo 2000, PEP 1979	Peter Jakob, trad. Frédérique Aeschbacher	p. 16-18
B 52	2005	6	Freinet en classe de seconde. une sondage en classe	François Perdrial, seconde 4, Nantes	p. 19-24
B 52	2005	6	Buch: Freinet-Pädagogik und die moderne Schule. Hrg H. Eichelberger 2003	Peter Jakob	p. 24-26
B 52	2005	6	FGS Kongress 2006 Ligerz (Ankündigung)	Lulu, Karin, Katharina	p. 27
B 52	2005	6	GSEM congrès 2006 à Gléresse 24-27 mai 2006	Lulu, Karin, Katharina	p. 27
B 52	2005	6	Livre: Une école dans le Jura. Cathérine Migy-Quiquerez	….	p. 28
B 52	2005	6	GSEM Assemblée génerale du 30-4-05	Heidi Bosshard, trad. Frédérique Aeschbacher	p. 29-35
B 52	2005	6	FGS Protokoll 30.4.2005	Heidi Bosshard	p. 29-35
B 52	2005	6	Reise zum Centro Educativo Italo-Svizzero CEIS in Rimini, 10.-19.10.2005	Peter Jakob	p. 36
B 52	2005	6	Fiche de recettes n 3 et 4: GÂteau facile; Cuisine sénégalaise	Etienne Ruedin	p. 37-38
B 52	2005	6	Rezeptkarten 3 / 4: einfacher Kuchen; Senegalesische Küche	Etienne Ruedin	p. 37-38
B 52	2005	6	Agenda: Kappel aA.; Wattwil; Oberrindal; Wil; Rimmini, Heerbrugg	Etienne Ruedin	p. 39
B 52	2005	6	Les Gaulois	les enfants du Cours Elémentaire	p. 40
B 51	2005	3	editorial: Freinet stellt PISA ins Lot. Vergleich mit Finnland hinkt. Mit den10 Thesen der Best Practice stellen Freinetklassen den Turm ins Lot.	Donatus Stemmle	p. 03
B 51	2005	3	RADEF Rencontre argovienne des Educateurs Freinet, das aargauer Treffen (8.-11.4.05) Ausschreibung	Heidi Bosshard, Markus Kriesi, Peter Steiger	p. 05
B 51	2005	3	Des araignées à l‘école - projet d‘une classe enfantine de Prinz Höfte (Allmagne)	(Fragen und Versuche 107) trad. F. Aeschbacher	p. 06-07
B 51	2005	3	Spinnendifferenzierung. Projekt in einer 4. Klasse (Teil 1)	Claudia Paul	p. 08-09
B 51	2005	3	Herbstmemory zu Herbstfrüchten/-samen. deux fruits de la même plante - un jeux fait par les enfants	Stefan Schumacher	p. 10
B 51	2005	3	Communication/kommunizieren: Thomas Gordon; hall Rosenberg; Schulz von Thun. 3 Modelle	Etienne Ruedin	p. 11-15
B 51	2005	3	F. Schul von Thun: miteinander reden	Etienne Ruedin	p. 12
B 51	2005	3	Thomas Gordon: Lehrer-Schüler-Konferenz	Etienne Ruedin	p. 13
B 51	2005	3	hall Rosenberg: gewaltfreie Kommunikation	Etienne Ruedin	p. 14-15
B 51	2005	3	Felix Mattmüller, 81 jährig. Rhythmik, demokratische Schule auch für Hilfsschüler und etwas Freinet in Basel‘s Staatsschule.	Peter Jakob	p. 16-19
B 51	2005	3	F. Mattmüller. Rhytmique + Freinet, une école alternative de L‘Etat de Bâle.	trad. Sylviane Amiet	p. 19
B 51	2005	3	La pédagogie Freinet aujourd‘hui. chez A. Honegger, Brühl SG, une école à plusieurs degrés (de 1 à 3).	Jonas Honegger (Matura-Arbeit Französisch)	p. 20-27
B 51	2005	3	Buch: „Die Sandlehrerin“ / l‘institutrice de sable -une des héros de l‘Union Soviètique. livre de Andrej Platonow(1899-1951)	…	p. 28
B 51	2005	3	Autisme et scolarisation - intégration des enfants handicapés	Michel Barré	p. 29
B 51	2005	3	Migrantenkinder und Recht auf Bildung. Gegen die Schwarzpeter-Politik nach PISA	Gewerkschaft VPOD	p. 30-31
B 51	2005	3	Treffen in der Ostschweiz 14.3.;15.6.; 7.9.05	…	p. 32
B 51	2005	3	Rezept Senegalesische Küche /cuisine sénégalaise (RIDEF 2006)	Awa Jamme (Sénégale)	p. 33-34
B 51	2005	3	agenda: Vaud, ZugZürichZz,Aargau, SG	…	p. 35
B 50	2004	11	Editorial: Bindestrich en fête: et voilà le 50e numéro... Hier nun die Nummer 50	Peter Jakob	p. 03/05
B 50	2004	11	Sénégal RIDEF 2006	Mamadou Demba	p. 06
B 50	2004	11	Rückblick Bindestrich 1-49 Le Trait d‘Union 1 à 49	Peter Jakob	p. 07-15
B 50	2004	11	FGS/GSEM 18.9.2004 Protokoll/procès verbal	Heidi Bosshard / Frédérique Aeschbacher	p. 16-19
B 50	2004	11	Spinnen in der Schule. ein Projekt des Freinet-Kindergartens Prinz Höfte (D)	aus „Fragen und Versuche“ 107 2004	p. 20-23
B 50	2004	11	Techniques de Dessin	Chantal Morand (TdU 2; déc. 1985	p. 24
B 50	2004	11	Maltechniken	Chantal Morand (B 2; déc. 1985	p. 25
B 50	2004	11	Kriegstagebuch von E.M.Remarque und C. Freinet. gefunden von P. Steiger, Henry Landroit	E.M.Remarque ; C. Freinet	p. 26
B 50	2004	11	Journal de Guerre de E.M.Remarque und C. Freinet. trouvé par P. Steiger, Henry Landroit	E.M.Remarque, C. Freinet	p. 27
B 50	2004	11	livre: Gaston Cauvin L‘homme clair (1945)	trouvé par Etienne Ruedin	p. 28
B 50	2004	11	RIDEF 2004 Grenzen überschreiten zwischen Imagination und Vernunft. ein Rückblick	Peter Jakob	p. 29-31
B 50	2004	11	Il RIDEF 2004 in Germania	Giancarlo Cavinato MCE Italia	p. 32
B 50	2004	11	Le président sortant de la FIMEM vous parle. François Perdiral	Mamadou Demba, Sénégal	p. 33
B 50	2004	11	Halina Semenowicz 1910-2004	Peter Steiger (trad. F. Aeschbacher)	p. 34-35
B 50	2004	11	Chernobyl, social pollution and classroom. Or teaching diversita in Classroom	Tatiana Tkachenko, Ukraine	p. 35-36
B 50	2004	11	FIMEM GV 2004	Giancarlo Cavinato (dt. P. J.)	p. 36-37
B 50	2004	11	Formation européenne et congrès de l‘ ICEM	Thyde Rosell (ICEM)	p. 37
B 50	2004	11	FIMEM et secteur international	Henry Landroit (B)	p. 37
B 50	2004	11	En chemin avec Freinet (en Suisse dès 1945)	Eduard Cachemille	p. 38-39
B 50	2004	11	Archives suisse (GREM depuis 1954; maintenant chez F. Aeschbacher)	…	p. 40
B 50	2004	11	Bücher: Mathepiraten (MoPäd); Lesedominos; Freinet praktisch	….	p. 41
B 50	2004	11	Protest gegen Sparprogramme 23.9.04	Peter Jakob	p. 42
B 50	2004	11	Projekt Kinderrechte: Materialien	Etienne Ruedin	p. 42
B 50	2004	11	Meine Freinet-Regional-Treffen 1977-2002	Peter Jakob	p. 43-44
B 50	2004	11	Von einem Salat, der Hunger hat. Geschichte für Kinder	Max Huwyler	p. 45
B 50	2004	11	La salade qui avait faim	Max Huwyler (trad. Sylviane Amiet)	p. 46
B 50	2004	11	Agenda . 04- 05. Gruppen Zug, Aargau, Vaudois	…	p. 47
B 49	2004	7	Ein Kongress nicht nur mit Spass -Kultur	Peter Jakob	p. 04
B 49	2004	7	Bewegtes Bewegen	Peter Brechtbühl	p. 08
B 49	2004	7	Lehrausgänge in der Mittelstufe	François Pérdrial (F, FIMEM)	p. 13
B 49	2004	7	Fotogalerie CH Kongress 04	…	p. 14
B 49	2004	7	Gribouillages -Kritzeleien	Frédérique Aeschbacher	p. 15
B 49	2004	7	Geschichte ohne Tiere drin	Max Huwyler	p. 16
B 49	2004	7	Dritte Stock Song: wunderschöne pulli	Reto Müller (Dritte Stock)	p. 17
B 49	2004	7	Kongress 04 Rückschau	Markus Vetterli	p. 18-19
B 49	2004	7	Kinderwelt Ringzeitung; Struktur-Vereinbarungen; Kinderweltarchiv (Beginn 1986)	Andi Honegger	p. 20-23
B 49	2004	7	FGS/GSEM: Protokoll GV 04	H.Bosshard,F.Aeschbacher	p. 24-28
B 49	2004	7	Auswahlkriterien «La Gerbe »	Sylviane Amiet	p. 29-30
B 49	2004	7	Editorial : Arbeit, Spiel, CH Kongress/ travail, jeux, congress 04 à Cham	Susanne Thommen	p. 3
B 49	2004	7	Integrative Schulung lernbehinderter Kinder (Drei Höfe SO)	Georg Schmid	p. 31-35
B 49	2004	7	Zurück zu den Noten?	Peter Jakob	p. 36-37
B 49	2004	7	Agenda _Regionales: Zug; Solothurn; Aargau	….	p. 38-39
B 49	2004	7	Kontaktadressen	…	p. 40
B 49	2004	7	Kettenreaktion	Georg Schmid	p.07
B 48 +	2004	3	Editorial: un mouvement en mouvement... Eine Bewegung in Bewegung	Frédérique Aeschbacher	p. 03
B 48 +	2004	3	Der kleine Pirat und die Zahl 3309. Pri chüler auf Schatzsuche	Markus Bernet	p. 04-07
B 48 +	2004	3	Le pirat et le nombre 3309. Les enfants compte des boutons d‘un coffre aux tresors.	Markus Bernet /Fréderique Aeschbacher	p. 07
B 48 +	2004	3	Ecrire dans le petites classes	Marianne Fazan	p. 08-09
B 48 +	2004	3	Schreiben mit kleinen Kindern	Marianne Fazan (trad. Heidi Bosshard)	p. 08-09
B 48 +	2004	3	La Gerbe d‘histoires d‘enfants. Les critères. (article dans...	Chantiers Pédagogiques de l‘Est (France)	p. 10-11
B 48 +	2004	3	Historie d‘un journal scolaire régional: „Strabouille“ crée du GREM et GGEM en 1992	Sylviane Amiet	p. 12-13
B 48 +	2004	3	Geschichte der regionalen Kinderzeitung „Strabouille“ im Kt. Waadt und Genf	Sylviane Amiet (trad. Peter Steiger)	p. 14-15
B 48 +	2004	3	Freinet Kongress 04 in Cham: Willkommen! Bienvenue en Suisse allemanique	AGF Zug/Zürich	p. 16
B 48 +	2004	3	Congrès Suisse 04: On cherche des ateliers. Ateliers gesucht	AGF Zug/Zürich	p. 17
B 48 +	2004	3	Inscription /Anmeldung zum Kongress 04	AGF Zug/Zürich	p. 18
B 48 +	2004	3	Congrès Suisse 04: apprendre c‘est... en mouvement (Affiche)	AGF Zug/Zürich	p. 19
B 48 +	2004	3	Freinet Kongress gibt Impulse. Besuch bei Peter ‚Binggis‘ Brechbühl, Deitingen (SO)	Peter Jakob	p. 20-22
B 48 +	2004	3	RIDEF: 2006 au Sénégal; 2008 en Suisse?	François Perdrial (Président de la FIMEM)	p. 23
B 48 +	2004	3	Bildungsurlaub in Deutschland (2) Obervorschütz; Prinzhöfte	Markus Bernet	p. 24-27
B 48 +	2004	3	Let‘s play Mathematics. Nach einer Klassenkorrepondenz von Bulgarien in zwei Schweizer Klassen.	Vanya Yankova (A. Honegger)	p. 28- 31
B 48 +	2004	3	Eine Kettenreaktion /une réaction en chaine. Atelier der Freinetgruppe Solothurn	Res Koeninger	p. 32-33
B 48 +	2004	3	Frühlesende und - rechnende Kinder acht Jahre später. Forschung von Margrit Stamm, Aarau	Schw. Koordinationsstelle für Bildungsforschung	p. 34
B 48 +	2004	3	Projets suisse de recherche et de développement en éducation: www.skbf-csre.ch	Schw. Koordinationsstelle für Bildungsforschung	p. 35
B 47	2003	11	Titelbild, das Heft wurde falsch als Nr. 48 bezeichnet		p. 01
B 47	2003	11	Editorial: Besuch in Deutschland, Ungarn; Besuch aus Bulgarien...Visite en... Visite de... [	Georg Schmid	p. 03
B 47	2003	11	Mein Bildungsurlaub in Deutschland: bei Hans Jörg; Gräfenhausen; Schule Harmonie Eitorp	Markus Bernet	p. 04-06
B 47	2003	11	Orzagoz Freinet Talakozo 2003, Besuch beim ungarischen Jahrestreffen der Freinet-Lehrerinnen	Renate Schelling	p. 07-09
B 47	2003	11	Besuch der Bulgarinnen in der Schweiz: My swiss summer - mein Schweizer Sommer - mon été en Suisse	Gabriela Dimitrova Martin Markov	p. 10-13
B 47	2003	11	Le Bénin a le plus grand taux d‘analphabetes. L‘ AB EcoleModerne reagit	Joseph Agossou (ABEM)	p. 14
B 47	2003	11	Benin hat die höchste Analphabetenrate. Die ABEM reagiert	Joseph Agossou (ABEM)	p. 15
B 47	2003	11	(Arm-)Reifen aus Indien. Erstklässlerin rechnet	Georg Schmid	p. 16
B 47	2003	11	Bracelet de l‘Inde. Jessica de la premiere classe fais ses recherches mathematiques	Georg Schmid	p. 17
B 47	2003	11	GSEM Protocole du 13 Septembre 2003	Heidi Bosshard /Frédérique Aeschbacher	p. 18-21
B 47	2003	11	FGS/GSEM Vorstandssitzung 13.9.03 Protokoll	Heidi Bosshard	p. 22-25
B 47	2003	11	Freinet-Kongress 19.-22- Mai 04 in Cham: bewegte Gedanken - bewegte Hände -bewegte Begegnungen	AGF Zug / Zürich	p. 26
B 47	2003	11	Congrès Suisse de l‘Ecole Moderne 2004 à Zoug: les pensées en mouvement -les ns - une rencontre	AGF Zug / Zürich	p. 27
B 47	2003	11	RIDEF 2004 Rencontre international des Educateur Freinet en Allemangne. Inscription	Jurgen Göndör (Freinet-Kooperative Deutschland)	p. 28-32
B 47	2003	11	mathematischer Anfangsunterricht. mathematiques dans les premières classes. Forschung Uni Zürich	Schw. Koordinationsstelle für Bildungsforschung	p. 33-34
B 47	2003	11	Stempeln ist eine Lust /tamponer est un plaisir. De la pratique aus der Praxis von	Georg Schmid	p. 35
B 46	2003	9	Editorial: langsam wie Raphaels Wal / Nous avons besoin de lenteur, Raphaels baleine	Susanne Thomann	p. 03
B 46	2003	9	Wir machen Druck - Auffahrtstreffen 03 im Toggenburg	Susanne Thomann	p. 04 - 09
B 46	2003	9	Nous imprimons - Rencontre à l‘Ascencion dans le Toggenbourg	Susanne Thomann	p. 05
B 46	2003	9	Mein pädagogischer Sommer: Sonntagsblick 22.6.03 Best Practice Freinet; Lehrer/innenStreik; Bulgarentreff	Peter JAKOB	p. 10
B 46	2003	9	Plakat: Freinet-Kongress 2004 in Cham	AGF Zug Zürich	p. 11
B 46	2003	9	Warum keine Freinet-Pädagogik in England? (nach Nicholas Beattie, 2002)	Peter Jakob	p. 12-16
B 46	2003	9	Brot und Rosen (1952)	Célestin Freinet	p. 17
B 46	2003	9	Les 30 invariantes pédagogiques (1964)	Célestin Freinet	p. 18-19
B 46	2003	9	Lediglich - nur- sonst nichts. Pädagogik soll lediglich... Erfahrungen ermöglichen	Georg Schmid	p. 24
B 46	2003	9	Nombre d‘enfants dans une famille et réussite scolaire	Schw. Koordinationsstelle f. Bildungsforschung	p. 25
B 46	2003	9	Kinderzahl und Schulerfolg (Studie von Maja Coradi und Stefan Wolter)	Schw. Koordinationsstelle f. Bildungsforschung	p. 26
B 46	2003	9	Mode d‘alimentation des enfants préscolaire et de classes pri res. (Recherche de Simone Baeriswyl, Tramelan)	Schw. Koordinationsstelle f. Bildungsforschung	p. 27
B 46	2003	9	Quo vadis Schuldrucken?... Hinweis auf Fragen und Versuche 104 (Juni 2003)	Peter Jakob	p. 29
B 46	2003	9	Elise Freinet (1998-1983)- livre: Souvenir de notre vie 1; Buch: Hansen Schaberg, mit übersetzung von ‚La part du maître‘	Peter Jakob	p. 30
B 46	2003	9	Kettenreaktion: Vorschau auf Herbstkurs der AGF Solothurn	AGF Solothurn	p. 31
B 46	2003	9	Les invariantes ont 33 ans!	N.D.L.R.	p.20-23
B 45	2003	6	Editorial: récrire. après la guerre en Irak / neuschreiben nach dem Krieg in Irak?	P. Jakob	p. 03
B 45	2003	6	Leserbriefe:	Freinet Gruppe Zug F. Perdrial FIMEM , Martin Meier	p. 04
B 45	2003	6	Kinderwerkstatt Malen (Buch von Christina Studer)	Georg Schmid	p. 05-09
B 45	2003	6	Lesepartnerschaften an der Pri chul Drei-Höfe	Georg Schmid	p. 10-11
B 45	2003	6	Protokoll FGS-GSEM: Generalversammlung 22.3.2003	Heidi Bosshard	p. 12-15
B 45	2003	6	Assemblée génerale 2003 GSEM-FGS procès-verbal	H. Bosshard /trad F. Aeschbacher	p. 16-19
B 45	2003	6	Bulgarien-Schweiz. Vorschau usttreffen.Vanya et Katalina en Suisse août 03	Andi Honegger	p. 20-23
B 45	2003	6	Besuch bei Magdalena in Ungarn (2. Teil), Kindergarten in Ungarn	Renate Schelling	p. 24-25
B 45	2003	6	Le tâtonnement expérimental et la méthode naturelle ; récrit le 10 avril 03	Paul Le Bohec	p. 26-28
B 45	2003	6	Die 30 Invarianten der Freinet-Pädagogik (1964)	Célestin Freinet	p. 29-30
B 45	2003	6	Invariante 10ter: c‘est pas le jeu... (réflexions)	Fabienne Bureau /Sylvie Legris (F)	p. 31-32
B 45	2003	6	10ter: Que fait l‘enfant quand il joue? (réflexions)	Agnès Muzellec (F)	p. 33
B 45	2003	6	Arbeitsplan und individuelle Grenzen - empirische untersuchungbei einer 5. Kl.	Mathias Riemer / Marita Breuninger (D)	p. 34-37
B 45	2003	6	CD „Die Schuldruckerei - Gebt den Kindern das Wort“ Besprechung	Etienne Rudin	p. 38-39
B 45	2003	6	Natur-Mensch-Umwelt.Das Berner Lehrmittel wurde vorgestellt von Hans Müller	Aargauer Freinet-Gruppe	p. 40
B 45	2003	6	2004 Congrès Suisse /Freinet Kongress Cham (ZG)	Freinet-Gruppe Zug-Zürich	p. 41-42
B 44	2003	2	Editorial: Freinet défraichie /Freinet verblasst	Frédérique Aeschbacher	p. 03
B 44	2003	2	hallo neue redaktion	res der fiidbäcker	p. 04
B 44	2003	2	Auswahl Kindererfindungen	res	p. 05
B 44	2003	2	C. Freinet (eine Semesterarbeit)	Thomas Vögeli, Donat Klaus	p. 06-07
B 44	2003	2	Schulbesuch in Bühl bei Andi Honegger	Thomas Vögeli, Donat Klaus	p. 08
B 44	2003	2	C. Freinet et une visit chez A. Honegger	Thomas Vögeli, Donat Klaus / D.+A. Honegger	p. 09
B 44	2003	2	Troubles de la perception, vie quotidienne, mathématiques	P. Jakob /trad F. Aeschbacher	p. 10-14
B 44	2003	2	Wir machen Druck: Auffahrtstreffen (Ausschreibung)	A. Honegger	p. 15
B 44	2003	2	Protokoll Freinet Gruppe Schweiz 2.11.02	Heidi Bosshard	p. 16-19
B 44	2003	2	Protocole Groupe Suisse de l‘Ecole Moderne	H. Bosshard /trad. F. Aeschbacher	p. 20-23
B 44	2003	2	Aperçus du vécu scolaire de élèves du cycle d‘orientation à Genève	Centre Suisse Recherche en Education	p. 24
B 44	2003	2	Wie erleben Schüler/innen die Schule	Schweiz. Koordinationsstelle für Bildungsforschung	p. 25
B 44	2003	2	Sparen an der Volksschule, die Antwort auf PISA? Abstimmungen in St. Gallen und Zürich	Peter Jakob	p. 26-27
B 44	2003	2	FIMEM dit Non à la guerre en Irak	CA FIMEM	p. 28
B 44	2003	2	FIMEM sagt Nein zum Krieg in Irak	Vorstand FIMEM	p. 29
B 44	2003	2	FIMEM Assemblée génerale le 29 juillet 02 en Bulgarie	P. Jakob / A. Honegger	p. 30-31
B 44	2003	2	Besuch bei Magdalena in Ungarn (Kindergarten)	Renate Schelling	p. 32-34
B 44	2003	2	Visite chez Magdalena en Hongrie	R. Schelling	p. 35
B 44	2003	2	Un instituteur du Benin: Joseph Agossou	Frédérique Aeschbacher	p. 36-37
B 44	2003	2	Debatte: Freinet, natürliche Methode; Himmelsbar 2	P. Jakob / Jürgen Gündör	p. 38-39
B 44	2003	2	sur le chemin du bistro au ciel Freinet	trad. G. Schmid	p. 40
B 44	2003	2	Tastende Versuche und natürliche Methode (reprint aus ‚Fragen und Versuche‘102	Paul Le Bohec	p. 41
B 44	2003	2	Lehrmittel Natur-Mensch-Mitwelt. Quartalstreffen AG	FG Aargau	p. 42
B 44	2003	2	Hast du gelesen? Multilettre Nov 02: FuV Dez. 02; CD „Die Schuldruckerei“	div.	p. 42
B 43	2002	11	editorial: Damit man uns nicht entwelltet	Georg Schmid	p. 03
B 43	2002	11	Impressions de Bulgarie RIDEF 2002	Sylviane Amiet	p. 04
B 43	2002	11	RIDEF 2002 Blitzlichter	Liliane Grütter	p. 05-06
B 43	2002	11	FIMEM GV 2002	Peter Jakob /Andi Honegger	p. 07
B 43	2002	11	La Multilettre /Multilettre	Andi Honegger	p. 09 /10
B 43	2002	11	La Pédagogie Freinet fête ses 50 ans en Suisse romande, Interview avec Jean Ribolzi	Jean Ribolzi Frédérique Aeschbacher	p. 11-13
B 43	2002	11	In der Romandie feiert die Freinet-Pädagogik ihr 50-jähriges Jubiläum	Jean Ribolzi Frédérique Aeschbacher	p. 14-16
B 43	2002	11	Natürliche Mathematik und Begabungsprofile	Anton Strobel	p. 17-18
B 43	2002	11	Hexen-Einmal-Eins. mathematische Erfindungen der Chefs und der Schüler	Georg Schmid	p. 19-20
B 43	2002	11	Wahrnehmungsprobleme, Schulalltag und Mathematik	Peter Jakob	p. 21-25
B 43	2002	11	Treffen Solothurn	…	p. 26
B 43	2002	11	Jubiläum 25 Jahre Freinet Deutschschweiz 23.11.02	…..	p. 26
B 43	2002	11	Treffen Aargau	….	p. 26
B 43	2002	11	Treffen Zug-Selction	….	p. 26
B 43	2002	11	As tu lu? -P.LeBohec 60 années de péd. Freinet - PISA + Finnland -Buch Hansen/Schonig: Freinet-Pädagogik	…	p. 27
B 42	2002	7	Editorial. Ich wünsche der neuen Redaktion Feedback. Je souhaite au nouveau rédaction une culture de ‚feedback‘	Peter Steiger	p. 01
B 42	2002	7	Rückmeldungen zum Kongress 2002 in Solothurn	Georg Schmid	p. 02
B 42	2002	7	Echos du 11e Congrès du Mouvement Freinet Suisse (extr. du ‚Chantier pédagogiques de l‘Est‘ 2002)	Anne-Marie Mislin (F, Durmenach)	p. 03 - 04
B 42	2002	7	Offene Wege mit Annemarie Mislin. Bericht zum Atelier Kongress 02 in Solothurn	Markus Bernet	p. 05
B 42	2002	7	Freinet Gruppe Schweiz, Generalversammlung vom 19.5.2002, Berichte aus den Regionalgruppen, Rechnung	Heidi Bosshard; Petra Schumacher	p. 06-10
B 42	2002	7	Groupe Suisse de l‘Ecole Moderne. procès-verbal de l‘AG 19/5/02. Rapport, Finance....	Heidi Bosshard; Petra Schumacher; trad. Frédérique Aeschbacher	p. 11 -12
B 42	2002	7	FGS: geänderte Statuten / GSEM: Statuts modifications	…	p. 14 /15 frz
B 42	2002	7	Radio Projekt in Mexico. Bericht zu unserer Solidaritätsspende	Silvia Herzog / Adan Lopez Santiago (Mexico)	p. 16 -17
B 42	2002	7	Nachtfalter frisst Feuervogel, kleines Aha-Erlebnis in Sachen Freier Text. aus dem Vorwort zum Buch der 1./2. Kl.	Peter Steiger	p. 18
B 42	2002	7	Vor 25 Jahren: der Anfang der deutschschweizerischen Freinet-Gruppe	Peter Jakob	p. 19 -21
B 42	2002	7	Buchtipp: Sonja Hansen; Freinet-Bewegung und spanische Schulreform 1969-1999. ISBN 3-89622-040-3	Reinhold Krämer Verlag, Hamburg	p. 22-23
B 42	2002	7	Buchtipp: Edgar Morin*.“Die sieben Fundamente des Wissens für eine Erziehung der Zukunft“.* ex UNESCO	Reinhold Krämer Verlag, Hamburg	p. 23
B 42	2002	7	Leitbild Kinderlobby Schweiz. (FGS wurde da Mitglied, GV 19.5.02)	www.kinderlobby.ch	p. 24
B 41	2002	3	Annonce: Freinet-Kongress 2002 in Solothurn „aus-halten-oder“ 17.-20.5.02 /Congres Freinet Soleure 2002	AGF Solothurn	p. 001-002
B 41	2002	3	Editorial: Nein, Freinet ist für mich kein Depp...aber man sieht seinen Vater realistischer. wie natürlich ist die natürliche Methode?	Ruedi Rüegsegger	p. 01
B 41	2002	3	Offener Brief an Ruedi Rüegsegger. Zur provozierten Debatte über „natürliche Methode“	Peter Steiger	p. 02
B 41	2002	3	Les Méthodes Naturelles. L‘argumentaire de Freinet. Un educateur ne laisse pas la nature agir seule....	Michel Barré (extrait de son livre: C. Freinet un éducateur de notre temps ,(2) PEMF 1996	p. 03 - 05
B 41	2002	3	Die Natürliche Methode. Die Argumentation Freinets. Ein Erzieher lässt die Natur nicht allein walten....	Michel Barré (F). Übersetzung Peter Steiger	p. 06 - 09
B 41	2002	3	Die „Natürliche (Lern-)Methode“. (Ausschnitt aus: Basiswissen Pädagogik Bd 5 Freinet. Schneider Verlag	Hartmut Glänzel, Berlin	p. 10 - 13
B 41	2002	3	Freinet lesen. Was er über die natürliche Methode schreibt.	Ruedi Rüegsegger	p. 14 - 17
B 41	2002	3	Kritik der natürliche Methode. Kritik der Reformpädagogik. Lernpsychologie. Konstruktivismus. wie natürlich? Domestikation und kulturelle Soialisation	Ruedi Rüegsegger	p. 18 -23
B 41	2002	3	Natürliche Methode oder Kultivierung des Umwegs? Thema Fläche mit 5. Kl.; doch wie systematisieren, üben, anwenden?	Brigitte Wehmeyer, Berlin	p. 24 -27
B 41	2002	3	Der Mythos von der ganz anderen Zeit. Meine Alternative zur Lehrerbildung, Vorschlag für Päd. Institut Biel	Paul Michael Meyer	p. 28 -29
B 41	2002	3	F. Dolto (3/3) Schule zwischen Angst und Begehren. Gespräch mit der Psychonalytikerin Elisabeth Widmer.	Peter Steiger	p. 30 - 36
B 41	2002	3	F. Dolto (3/3). L‘Ecole entre angoisse et désir. Interview avec Elisabeth Widmer, psychanalyste.	Peter Steiger	p. 36-37
B 41	2002	3	AGF Solothurn. Vorbereitung des Kongresses 02 / Ce que nous faison à Soleure: Congrès 02	Renate Schelling	p. 38 /39 frz
B 41	2002	3	Tableaux de tres au tableau noir. Bilan d‘une année en classe avec des reproductions	Anne-Marie Mislin (F) (L‘ Educateur,Nr. 3 . 1981)	p. 40-43
B 41	2002	3	Bilder von Künstlern an der Wandtafel. Bilanz eines Jahres Bildbetrachtung in der Klasse	Anne-Marie Mislin (F) (L‘Educateur,Nr. 3 . 1981)	p. 44 -48
B 40	2001	12	Editorial /ce numéro: si le patient nommé GS Ecole Moderne vivait... ob der Patient Freinet Gruppe Schweiz lebt	Paul Michael Meyer	p. 01
B 40	2001	12	Françoise Dolto und die Schulreform. (2/3) Die franz. Psychoanalytikerin verlangte Neuerungen, die über Freinet hinausgehen.	Peter Steiger	p. 02- 07
B 40	2001	12	Françoise Dolto: depuis Freinet il n‘y a pas eu de véritable in ation.... (résumé)	Peter Steiger	p. 07-08
B 40	2001	12	Un travail-jeu à partir d‘un poème. (Extr. Educateur No 3 15 1980)t	A. M. Mislin (F)	p. 09
B 40	2001	12	Die Druckerei in Aktion. Zum Text des Knaben Astrit (9) „Von Kosovo in die Schweiz“...	Peter Steiger	p. 10 -14 / 14 résumé frz
B 40	2001	12	Schule Drei-Höfe (Kt. Solothurn) Teil 1. Erweiterte Lernformen (ELF); Projekt mit Stellenaufteilung, ‚freier Mitarbeiter‘	Georg Schmid	p. 16 -17
B 40	2001	12	Schule Drei-Höfe (Kt. Solothurn) Teil 2. ; Lektionsplan, Pflichtenheft des ‚freien Mitarbeiters‘. Erfahrungen, vom Sparen	Georg Schmid	p. 18 - 21
B 40	2001	12	Lieber Célestin, . Antwort an Empiriker F. Weinert (und zu R. Rüegsegger „C. Freinet an der Himmelsbar“ (B 39)	Hartmut Glänzel, Berlin	p. 22 -23
B 40	2001	12	Freinet Gruppe Schweiz: Protokoll der GV 3.11.01. Jahresberichte, Regionen, Finanzen	Heidi Bosshard	p. 24 -28
B 40	2001	12	Groupe Suisse Ecole Moderne: Assemblée génerale 3/11/01. Rapports annuaires, Regions, Finance	Heidi Bosshard /trad. Frédérique Aeschbacher	p. 28 - 31
B 40	2001	12	AGF Solothurn: Bericht zu den Arbeitsgruppentreffen, Weiterbildung (Raku, Glas..) Kongress 02	Renate Schelling	p. 32 -33
B 40	2001	12	Begriffsbildende Annäherung an die Naturwissenschaft. z.B. Wärme (Kommentar zu A.M. Mislin B 39)	Edmont Lèmery (F)	p. 34
B 40	2001	12	Vom individuellen zum kollektiven Wissen (Kommentar zu A.M. Mislin)	Edmont Lèmery (F) Übersetzung Heidi Bosshard	p. 35-36
B 40	2001	12	Bemerkungen zu unseren Schritten (z.B. Wärme) . Offene Schritte.	Anne Marie Mislin (F)	p. 35-36
B 39	2001	10	Editorial /Som re de ce numéro	Peter Steiger	p. 01
B 39	2001	10	Die Psychoanalytikerin Françoise Dolto und die Schule (1/3):	Peter Steiger	p. 02-06
B 39	2001	10	Françoise Dolto et l‘école (1/3):	Peter Steiger	p. 06-09
B 39	2001	10	Franz E. Weinert und C. Freinet an der Himmelsbar. Die Zweifel des päd. Psychologen an Freinet‘s Ideen	Ruedi Rüegsegger	p. 10-12
B 39	2001	10	Liebe Eltern, die Schule ist nicht so. Gedanken beim Wiederlesen nach 12 Jahren	Paul Michael Meyer	p. 13-15
B 39	2001	10	Construction sociale du savoir. Expl.: Le fer à repasser. un débat coopératif en classe. (du ‚Educateur‘ v. 96)	Anne Marie Mislin (F); commentaire de Edmond Lèmery	p. 16-21
B 39	2001	10	Vom individuellen zum kollektiven Wissen. z.B. Das Bügeleisen. Ein Dialog in der Klasse	Anne Marie Mislin (F); Kommentare von Edmond Lèmery in B 40	p. 22 -27
B 39	2001	10	Einladung zu Generalversammlung Freinet Gruppe Schweiz / Groupe Suisse de l‘Ecole Modern 3/11/02	FGS-GSEM	p. 28
B 38	2001	6	Beilage: Projekt Wanderausstellung zu Freinet-Pädagogik (mit finanziellem Beitrag Lehramtsschule Kt. AG)	Arbeitsgruppe (Heidi Bosshard....)	p. 001-004
B 38	2001	6	Beilage: Eindrücke vom Auffahrtstreffen 01 in Baden, Projekt Wanderausstellung	Peter Jakob	p. 004
B 38	2001	6	Editorial: Falsche Fragen falsche Bedeutung / Som re de ce numéro: Questions dirigées, mots méconnus	Paul Michael Meyer	p. 01 /29 frz
B 38	2001	6	Neue Schuhe. Meine Füsse entsprachen nicht der Norm, Suche nach richtigen Schuhen (=Schulen?)	Silvia Herzog	p. 02
B 38	2001	6	Zum Fragen kommen. Erfahrungen mit Erst- und Drittklässlern. Wann kommen die echten Fragen? Die Schraube rostet warum?	Urs Angst	p. 03 -07
B 38	2001	6	En venir aux vraies questions. Les plans empêchent les vraies questions / résumé frz	Urs Angst (trad. F. Aeschbacher)	p. 07
B 38	2001	6	Was Kinder wissen möchten. Die Fragen von Daniel in Ferien auf dem Maiensäss, und die 1. Klässler.	Markus Bernet	p. 08 - 09 /résumé frz p. 09
B 38	2001	6	Ce que les enfants aimeraient savoir. Les questions de Daniel durant les vacances à la montagne (résumé)	Markus Bernet	p. 09
B 38	2001	6	Interview mit einem Tier. Teamarbeit eines 1.Klässlers mit einem 5. Klässler	Paul Michael Meyer	p. 10
B 38	2001	6	Bei Marc Chagall. 1./2. Klässlern im Kunstmuseum Bern stellen Fragen	Paul Michael Meyer	p. 11
B 38	2001	6	Ausschreibung: Int. Symposium zur Freinet-Pädagogik 2.-7.10.01 Uni Bremen. Thema Freier Ausdruck	Freinet-Kooperative Bremen	p. 12
B 38	2001	6	Die Druckerei in Aktion . 81 Texte von 17 Zweitklässlern in 29 Wochen. Statistik. ausgewählte Texte	Peter Steiger	p. 13 -21
B 38	2001	6	l‘imprimerie à l‘Ecole. 81 textes en 29 semaines. Analyse /statistique (résumé)	Peter Steiger	p. 21
B 38	2001	6	Freinet Gruppe Schweiz. Vorstandssitzung 17.3.01. u.a. neuer Name weitermelden, Schul-Radio Mexico...	hb (Heidi Bosshard)	p. 22 / 23
B 38	2001	6	Groupe Suisse de l‘Ecole Moderne. procès-verbal du CA 17/03/01	Heidi Bosshard (trad. Fréderique Aeschbacher)	p. 24-25
B 38	2001	6	Freinet Gruppe Schweiz Statuten 2.06.2000	FGS-GSEM	p. 26
B 38	2001	6	Groupe Suisse de l‘Ecole Moderne. Statuts 2.06.2000	FGS-GSEM	p. 27
B 38	2001	6	Das Mädchen, der alte Mann und der See. Ihr Glück und Unglück mit dem Aufsatz schreiben in der Schule	Paul Michael Meyer	p. 28-29
B 38	2001	6	Apprentissage scientifiques... des formes diversifiées. Expl. La boite de couleurs est glacée (L‘Educateur .96)	Anne-Marie Mislin (F) (Le Nouvel Educateur .96)	p. 30
B 38	2001	6	erste wissenschaftliche Erkenntnisse.. abwechslungsreiche Wege. z.B. Die Farbstiftschachtel ist gefroren.	Anne-Marie Mislin (F) (Le Nouvel Educateur .96) (Übers. Heidi Bosshard)	p. 31
B 38	2001	6	Ankündigungen: AGF Ostschweiz Supervision 20.6.01. Mathematik-Wochenende 14.-16.9.01	AGF Ostschweiz	p. 32
B 38	2001	6	Ankündigung: 11. Schweizerischer Freinet-Kongress 17.-20.05.02 in Solothurn	….	p. 33
B 37	2001	3	Editorial zweisprachig, bilingue. erkennen = con naître (wiedergeboren werden)	Ruedi Rüegsegger	p. 01
B 37	2001	3	Macht die Arbeit an der Schuldruckerei weiter Sinn? Werkstatt-Profil, Entzug btrügt die Hand des Kindes, Computer als Falle	Herbert Hagstedt, Thesen am RIDEF 2000	p. 02 - 03
B 37	2001	3	Le travail à l‘imprimerie scolaire a-t-il encore un sens à l‘école?	Herbert Hagstedt	p. 05 - 06
B 37	2001	3	Zwischen Mausklick und Bleiletter	Andi Honegger	p. 07
B 37	2001	3	Wenn ich wünschen dürfte. Vorteile Computer Druckerei	Renate Schelling	p. 08
B 37	2001	3	Freinet-Bewegung im Internet. Verzeichnis von Internetadressen	…	p. 09
B 37	2001	3	RIDEF 2000 en Autriche. Pourquoi je viens aux ridef	Denis Goll du Jura français	p. 10
B 37	2001	3	Fortbildungen: AKS Deutschland; Natürliche Methode Gräfenhausen; Ostertreff im Tirol	…	p. 11
B 37	2001	3	J‘étais le dé, il était le joueur. tranche de vie d‘une classe de SE, CP et CE (en Alsace)	Anne-Marie Mislin	p. 12 - 15
B 37	2001	3	Ich war der Würfel, er war der Spieler. Aus einer gemischten Klasse (4-7jährige) im Elsass	Annemarie Mislin. übersetzung Heidi Bosshard	p. 16 - 19
B 37	2001	3	Vorankündigung: Mathe mit Anton Strobel, in Bühl Toggenburg	Andi Honegger	p. 20
B 37	2001	3	Besuch aus Japan 25.-27.3.01 in Baden	…	p. 21
B 36	2000	12	Editorial: Begegnung, Rencontre	Peter Steiger	p. 01
B 36	2000	12	Vom Lachen und Zähneklappern im Unterricht. vor die Tür stellen? Autorität als Kompetenz Humor	Paul Michael Meyer	p. 02 - 04
B 36	2000	12	Kinderatlier am RIDEF 2000 / Atelier des enfants au RIDEF 2000	Daniel Honegger, 11,	p. 05
B 36	2000	12	Radio Atelier am RIDEF in Österreich / Atelier Radio	Jonas Honegger, 14 ans	p. 06 / 06 frz
B 36	2000	12	Mathematik und Stressabbau. Atelier am RIDEF zu Mathe und Kinesiologie	Peter Jakob	p. 07 - 08
B 36	2000	12	Widerstand macht Sinn. Protest am RIDEF gegen Fremdenhass in Österreich	Andi Honegger	p. 09 - 11
B 36	2000	12	Offener Brief der FIMEM: Für die Kinder und Erwachsenen Österreichs	GV FIMEM	p. 12
B 36	2000	12	La résistance a un sens. Le RIDEF une manifestation contre le nationalisme en Autriche	Andi Honegger	p. 13 - 15
B 36	2000	12	Freinet Gruppe Schweiz. Protokoll Vorstandssitzung vom 9.9.2000	Heidi Bosshard	p. 16 - 18
B 36	2000	12	Groupe Suisse de l‘Ecole Moderne. Proces verbale du CA du 9 9. 2000	Heidi Bosshard (trad. Marie-Claude Pointet-Rossi)	p. 19 - 21
B 36	2000	12	Unsere Spende an die Kongresszeitung am RIDEF 2000	Andi Honegger	p. 22
B 36	2000	12	Im Rückblick auf den CH-Kongress 2000. Was macht eine Lehrerin zur Freinet-Pädagogin ?	Paul Michael Meyer, Antwort von Heidi Bosshard	p. 23
B 36	2000	12	Fortsetzung folgt: Anne-Marie Mislin schrieb in der elsässischen Freinet-Zeitung	Heidi Bosshard und Peter Steiger	p. 24
B 36	2000	12	eine Sprachreise zwischen Fluss und Kanal. Besuch bei Anne-Marie Mislin (4.Dez. 1997)	Peter Steiger	p. 25 - 31
B 36	2000	12	Gespräch mit Anne-Marie Mislin (4.12. 1997)	Heidi Bosshard	p. 32 - 36
B 35	2000	7	Editorial: unsere letzte Nummer...	AG Freinet Freiburg/Fribourg	p. 03
B 35	2000	7	pro/contra computer: Das erste Jahr mit Internet. 2. Kl. 98/99 Baden-Dättwil	Silvia Herzog	p. 04-05
B 35	2000	7	pro/contra computer: Vom Surfen und Suchen. Interview mit Marianne Martin OS-Lehrerin in Düdingen (FR)	Andre Schibli	p. 06 -07
B 35	2000	7	computer: Chancengleichheit, Auswirkungen... aus der Diplomarbeit	René Kempf, Diplomarbeit 1996	p. 07-09
B 35	2000	7	Baustein 4: Mathematische Ent kungen. Zur Veranstaltung Freinetpäd. Entwicklungsreihe in Klagenfurt	Werner Hangartner	p. 10 -13
B 35	2000	7	zu Danys Artikel (B34): Buch „Begabungsförderung in der Volksschule“, Schweiz. Koordinationsstelle für Bildungsforschung	Schweiz. Koordinationsstelle für Bildungsforschung	p. 13
B 35	2000	7	Protokoll GV Freinet Gruppe Schweiz / Groupe Suisse de l‘Ecole Moderne. Neuer Vorstand: Frédérique Aeschbacher, Petra Schumacher, Heidi Bosshard	Andi Honegger / Heidi Bosshard	p. 14
B 35	2000	7	Procès-verbal de l‘AG 2000. Nom: Freinet Gruppe Schweiz / Groupe Suisse de l‘Ecole Moderne. CA....	trad. Marie-Claude Pointet Rossi	p. 15
B 35	2000	7	Freinet-Kongress 2000 Herzberg AG Impressionen	…	p. 16 -17
B 35	2000	7	Congrès Suisse Freinet 2000: Merci	les Welsches: Antoinette et Sylvaine	p. 18
B 35	2000	7	Kostprobe unseres Beobachters auf dem Herzberg	Mathias Bruppacher	p. 18
B 35	2000	7	Kostprobe: Meine Biographie schreiben	Paul Michael Meyer	p. 18
B 35	2000	7	an die zurücktretende Redaktion Freiburg. Problem der Partizipation. Neues Redaktionsmodell	Peter Steiger	p. 19
B 35	2000	7	Freinetpädagogik neu begründen. Schlechter Theoretiker, natürliche Methode, freier Ausdruck, Probleme	Ruedi Rüegsegger	p. 20-21
B 35	2000	7	La pédagogie Freinet fondée à nouveau le théoricien médiocre, methode naturelle, expression libre, problémes	Ruedi Rüegsegger	p. 22 -23
B 35	2000	7	Randbemerkungen und Fragen zu Ruedi Rüegsegger	Peter Steiger	p. 23 - 24
B 35	2000	7	Eine Woche zu Besuch in der Freinetschule Valby Langgade in Kopenhagen	Andi Honegger	p. 25 - 27
B 35	2000	7	50 Nummern „Kinderwelt“ in 14 Jahren 1986-2000	Andi Honegger	p. 28 - 29
B 35	2000	7	Consilium für die Patientin Freinet-Bewegung	Ruedi Rüegsegger	p. 30
B 34	1999	12	Editorial: niemand macht mit	AG Freinet Freiburg	p. 03
B 34	1999	12	Den Machtkampf vermeiden (aus: Pädagogische Texte)	C. Freinet	p. 04
B 34	1999	12	Mitwirkung konkret:Schülerinnenrat Mosseedorf	Sabine Wagenbach	p. 05 - 07
B 34	1999	12	La participation au Cycle d‘Orientation de Pérolles (Fribourg)	Violaine Clément	p. 08 - 10
B 34	1999	12	Hörwerkstatt des Didaktischen Zentrums Fribourg. für Kinder 3.-9.Kl.	Hubert Aebischer / Karin Rolli	p. 10 -11
B 34	1999	12	zum 10. Schweizerischen Freinet-Kongress (2000) und Entwurf für Prospekt Schweiz. Freinetbewegung	Heidi Bosshard	p. 12
B 34	1999	12	Freinet-Gruppe Schweiz: Protokoll Vorstandssitzung vom 11.9.99	Heidi Bosshard	p. 12 -13
B 34	1999	12	Freinet-Pädagogik... wie sie mich zu erobern versucht (11. Schluss) Unsere Arbeit in dieser Gesellschaft	Peter Steiger	p. 14 -20 (résumé frz 20-21)
B 34	1999	12	Avant-propos / Vorschau Nr.35: Computer	…	p. 21
B 34	1999	12	Integration auf dem Prüfstand: begabte Kinder und Freinet-Pädagogik	Danny Frischknecht	p. 22 -25
B 34	1999	12	Raku: Ton-Erde-Feuer. Bericht zu einem Wochenende	Ursula Bernet-Kull	p. 25
B 34	1999	12	Agenda: RIDEF 2000 Oesterreich Agenda GREM	….	p. 26
B 33	1999	4	Editorial: Il nous fallu beaucoup de temps pour ce numéro	AG Freinet Freiburg	p. 03
B 33	1999	4	Langzeitstudie über die Berufslaufbahn von schulleistungsschwachen Jugendlichen	Michel Eckhart, Dominicq Riedo	p. 04
B 33	1999	4	Die Bedingungen für eine echte Integration sind noch nicht vorhanden	André Schibli	p. 06
B 33	1999	4	Etude longitudinale des carrières scolaires d‘anciens élèves ayant souffert d‘échecs scolaire	IPC Fribourg	p. 08
B 33	1999	4	Himmel und Hölle; Sek oder Real? (aus: Liebe Eltern, die Schule ist nicht so. 1989)	Paul Michael Meyer	p. 08 -09
B 33	1999	4	Interkulturelle Schule gefährdet? (nachdem ein Reallehrer von einem Vater aus Ex-Jugoslawien erschossen wurde)	Markus Bernet	p. 10
B 33	1999	4	Une se ne à l‘école Kastania (Maron) en Suède.	Claes Emilsson	p. 11 -14
B 33	1999	4	Eine Woche an der „Kastanien“-Schule in Schweden	Claes Emilsson	p. 15 -19
B 33	1999	4	Freinet-Pädagogik wie sie mich zu erobern versucht (Teil 10); P.p. in Brasilien	Peter Steiger	p. 20 -27 (résumé frz p. 26/27)
B 33	1999	4	Freinet-Gruppe Schweiz: Protokoll Vorstandssitzung 27.2.1999	Michel Eckhart, Dominicq Riedo	p. 29
B 33	1999	4	Vorschau /Avant-propos: Partizipation	…	p. 29
B 33	1999	4	Buchtipp: C. Freinet „Pädagogische Werke“ 1998, Schöningh-Verlag	…	S.28
B 33	1999	4	Agenda: Internationales Symposium zur Freinet-Pädagogik in Schule und Hochschule 22.-26.9.99 in Bremen (Thema: la vie, rien que la vie - Arbeit, Leistung, Glück)	…	S.30
B 32	1998	10	Editorial: voilà wir möchten ein bilinguen ‚trait-d‘union‘	AG Freinet Freiburg	p. 03
B 32	1998	10	RIDEF in Japan. Eindrücke, Bericht	Peter Jakob	p. 04-05
B 32	1998	10	Elargir l‘horizon pour apprendre ensemble! Discours d‘ouverture RIDEF	Silvia Herzog, prés. FIMEM	p. 06
B 32	1998	10	RIDEF Eröffnungsrede	Silvia Herzog, Präsidentin FIMEM	p. 07
B 32	1998	10	RIDEF Atelier Taiko-Trommeln	Silvia Herzog	p. 08
B 32	1998	10	Le texte libre et Seikatsu-textu en Japon et en France et Allemagne	Journal Atelier Seikatsu-textu RIDEF 98	p. 09 -10
B 32	1998	10	Generalversammlung der FIMEM 1998	…	p. 11
B 32	1998	10	Ein Indianisches Erziehungsprojekt „Eagle Vision Educational Network“, Tour durch die Schweiz geplant	Marion Hunziker	p. 12 -.13
B 32	1998	10	Integration. thema pour le „trait-d‘union-Bindestrich“ Nr. 33	…	p. 13
B 32	1998	10	Meine Ent kung der Freinet-Päd. (9); natürliche Methode, zählen	Peter Steiger	p. 14 -17 (résumé frz. p. 17
B 32	1998	10	Teddy, la tresse et la classe; dans une classe de perfectionnement à Cognac; la monnaie interieure	Colette Bordas (St Laurent de Cognac)	p. 18 -21
B 32	1998	10	Teddy, die Lehrerin und die Klasse; Erfahrungen in einer Forbildungsklasse nach péd. institutionnel	Colette Bordas (St Laurent de Cognac)	p. 22- 26
B 32	1998	10	Freinet oder der Zwang zum Austausch; von 1926 bis zu Pédagogie institutionelle	Maurice Marteau	p. 27 -29
B 32	1998	10	Agenda: GREM 98/99; RIDEF 2000	…	p. 30
B 31	1998	7	Impressionen vom 9. schweiz. Freinet-Kongress 29.5.-1.6.1998	Photos Heidi Bosshard	p. 02 / 19-20/ 21 article dans le Journal / 24-27
B 31	1998	7	editorial: Quoi de neuf Was gibt es Neues vom Kongress	Konrad Bühler (AGF Ostschweiz)	p. 03
B 31	1998	7	wie Freinet-P. mich erobern versucht (8 Bildnerisches Gestalten, Zusammenarbeit (Lebensheft zum Wald; Was git‘s Neus?; Vorlesen Texte; Zeigerunde; Klassenrat	Peter Steiger	p. 04-16
B 31	1998	7	Quoi de neuf? Nr. 4 ; Article de presse sur le 9e Congrès Suisse à Yverdon	Comité d‘organisation du Congrès	p. 19 -21
B 31	1998	7	Weekend Freinet = Richesses	Dominique Roux	p. 22/23
B 31	1998	7	GV: Fusion AGF Deutschschweiz mit GREM 1. Juni 1998: Präs. Danny Frischknecht; Kasse Petra Schumacher; Aktuarin Heidi Bosshard; letzte Nummer für „L-L-L“	Andi Honegger	p. 28-29
B 31	1998	7	La péd. Freinet ou la contrainte de l‘échange. Freinet 1924-..et la péd. institutionnelle	Maurice Marteau	p. 33-37
B 31	1998	7	AGF Solothurn: Kurs Raku-Ofen-Brand	Georg Schmid	p. 38-41
B 31	1998	7	Vers une école populaire à l‘échelle européenne	Jean-Marie Fouquer (ICEM)	p. 43
B 31	1998	7	44ème Congrès internationale de l‘ ICEM 1998, Lyon-Villeurbanne	…	p. 44-45
B 31	1998	7	Es war eben sehr speziell. Zwei deutsche Lehramtsanwärterinnen im Freinet-Praktikum in der Ostschweiz	Susanne Bucher, Andrea Spurtzem	p. 47
B 30	1998	5	Die Geschichte vom Vater, der die Wand hochging	Ursula Wölfel	p. 02
B 30	1998	5	editorial: Freinet in der Schweiz existiert nicht (H.U. Grunder)	Konrad Bühler (AGF Ostschweiz)	p. 03
B 30	1998	5	Das Kind sollte Zeit haben (Fotocollage	Kindergärtnerinnen Jona (SG)	p. 04
B 30	1998	5	Die Anfänge der Korrespondenz	C. Freinet	p. 05
B 30	1998	5	wie Freinet-P. mich erobern versucht (7 päd. Materialismus mein Schulzimmer; Päd. Bewegung CH-RIDEF; Theorie-Praxis	Peter Steiger	p. 06-15
B 30	1998	5	Lehrplan und Bildungsbegriff	Peter Gasser	p. 16
B 30	1998	5	Versuch, einen Beruf zu erneuern. Selbst-, Sach-, Sozial-Kompetenz als Lehrkraft; Wechsel von LernFormen, der Ziele	Konrad Bühler	p. 17-21
B 30	1998	5	Dossier Japan. Wieviele japanische Freinet Lehrer gibt es? (dt)	…	p. 24-28
B 30	1998	5	Die internationalen Treffen. RIDEF, FIMEM	Silvia Herzog	p. 29-30
B 30	1998	5	La FIMEM sur Internet.	Bernard Monthubert	p. 31-32
B 30	1998	5	Congres suisse Freinet 29.05-01.06.1998, Yverdon. div.Informationen	…	p. 33-36
B 30	1998	5	AGF Deutschschweiz: Jahresbericht des Präsidenten	Danny Frischknecht	p. 37-38
B 30	1998	5	Replik zu H-U Grunder‘s“Freinet in der Schweiz existiert nicht“ vgl.Hagstedt (Hrsg) Freinet-Pädagogik heute. Symposium in Kassel. Deutscher Studien Verlag, Weinheim, 1997	Peter Steiger	p. 41-43
B 30	1998	5	Film zu ELF Erweiterte Lernformen auf der Unterstufe (Kt. Aargau) mit Silvia Herzog	Silvia Herzog	p. 44
B 29	1998	2	Hebräischer Kindervers: Stein, Papier und Schere, der Gewinner von zwei, eins zwei drei. aus: Silvia Hüsler „Al fin Serafin“ Atlantis	..	p. 02
B 29	1998	2	editorial: Sieger-Verlierer; Juden in der Schweiz, Österreich...	Konrad Bühler (AGF Ostschweiz)	p. 03
B 29	1998	2	wie Freinet-P. mich erobern versucht (6 Teil: Freie Texte: Fortsetzungs-geschichten.. Inhalt+Rhythmus	Peter Steiger	p. 04-13
B 29	1998	2	Correspondance scolaire / Klassenkorrespondenz (3): Bedürfnis, Bedingungen für Erfolg, Schulalltag, Austausch	Lise Rappaz /Lisette Rouge	p. 16-19 vgl. B22 S.20-26; B23 S.19-23
B 29	1998	2	C. Freinet (Biographie); Bausteine der Freinet-Pädagogik. aus AtelierSchule Freinet Initiative Oberösterreich	Martin Merz	p. 20-21; p. 22
B 29	1998	2	Verlasst die Übungsräume! (aus Sondernummer AtelierSchule Freinet Initiative Oberösterreich)	C. Freinet	p. 23
B 29	1998	2	„Tell“ ein Projekt nach IEDK Lehrplan Bildnerisches Gestalten (5./6. Kl.) Guillaume Tell - un project	Gabriela Schoch	p. 24-27 (frz 28 -31)
B 29	1998	2	Dossier Japon. Enseignants Freinet(frz)	Eiichi MURATA	p. 32-35
B 29	1998	2	Vorschau: 22. RIDEF 1998 Japan ; CH-Congres Yverdon	..	p. 36-37 p. 38-39
B 29	1998	2	eine Freinet-Gruppe Schweiz /une association Freinet Suisse?	..	p. 40
l-l-l 61 lehren - lernen - leben	1997	04 Frühling	Auffahrtstreffen Innertal/Wäggital; Die Sprüche von Mathieu (C. Freinet) auf deutsch;	…
B 28	1997	11	Urwaldschule	Schüler Oberrindal	p. 02
B 28	1997	11	editorial: TraumSchule der Tamagochi-Generation: wild und technologiesch; wie in Japan	Konrad Bühler (AGF Ostschweiz)	p. 03
B 28	1997	11	Meine Ent kungen der Freinet-P.(5) Freie Texte (Analyse nach Themen in Sek, Sonderschule, Unterstufe...	Peter Steiger	p. 04-14
B 28	1997	11	Vorschau Freinet-Congres Yverdon 1998		p. 16
B 28	1997	11	Kindertexte auf Postkarte	Hans Baumgartinger	p. 20-21
B 28	1997	11	Schwierigkeiten von und mit Eltern. aus freinet lehrerinnen eltern koperative flek wien	Walter Hövel	p. 29-32
B 28	1997	11	Tastende Versuche -wissenschaftliche Erkenntnisse. Aktualität der Freinet-Päd. Symposium 1996 in Wien (Buchhinweis)	…	p. 36-37
B 28	1997	11	Buch: Freinet-Pädagogik heute. Symposium in Kassel. Deutscher Studien Verlag, Weinheim, 1997	Hg: Herbert Hagstedt	p. 38
B 28	1997	11	Vorbereitung RIDEF Japan 1998	Eiichi MURATa (Japan)	p. 39
B 28	1997	11	Die standhafte Münze. Sandra beschreibt ihre Versuche, Zytglogge Werkbuch „Das standhafte Ei“	Ralph Klee, Sandra	S 25-28
B 27	1997	9	Der Traum, der ev. wahr werden könnte. Wünsche von Schülern aus Oberrindal (SG)	Schüler aus Oberrindal (SG)	p. 02
B 27	1997	9	Editorial: nach dem Tod des Schülers Erkim; Vorschau Freinet-Kongress in Yverdon Freinet trifft Pestalozzi	Konrad Bühler (AGF Ostschweiz)	p. 03
B 27	1997	9	Meine Ent kungen der Freinet-P (4) Tücken der Umsetzung seit 1977; echte Arbeit (Sek.; Sondersch.; Kleinklasse, Regelkl.; Drucken, Malen, Küche...) erw. Bücher: M. Neurohr 1987; P.M.Meyer 1989,1994; C+M Koch 1993	Peter Steiger	p. 04-11
B 27	1997	9	Vorschau Freinet-Congres Yverdon 1998		p. 12
B 27	1997	9	Texte aus „Kinderwelt“	Schüler Bühl Nesslau	p. 14
B 27	1997	9	Brief: persönlicher Rückblick auf AGF, „L-L-L“, „Kinderwelt“; Elternorganisation und teilautonome Schule	Markus Neurohr	p. 15
B 27	1997	9	Kreatives Schreiben: Felix hat wieder geschrieben. (1. Kl); 7 Lektionen. Buch:Briefe von Felix (Annette Langen; Coppenrath Verlag)	Bettina Schwarz	p. 17-23
B 27	1997	9	Methode DART: Unterrichtsreflexion bei Lehrplanmoderatorinnen (Kt. SG) nach Zufall. z.B. Turnen	Konrad Bühler	p. 30-35
B 26	1997	5	Collage zu Kindermord in Degersheim: 14 jähriger erstach 13 jährigen	Gabriela Schoch	p. 02
B 26	1997	5	editorial: Kindermord, an meiner Schule	Konrad Bühler (AGF Ostschweiz)	p. 03
B 26	1997	5	Meine Ent kungen der Freinet-P(3) Methode naturelle /tâtonnement expérimental; péd. internationale	Peter Steiger	p. 04-7;
B 26	1997	5	Freinet-Pädagogik in der ‚neuen Schulpraxis‘ 1997 (8Seiten)	Elisabeth Schweizer-Mäder	p. 09
B 26	1997	5	Kinderwelt (Schülerringszeitung)	Andi Honegger	p. 10
B 26	1997	5	Leitideen in heutigen Schulen mit Blick auf morgen: Individualisierung, Demokratie; Kreativität; Kommunikation; Lebensschule alternative Didaktik. erw. Erweiterte Lernformen ELF; Achermann 1992; Gasser 1992	Donatus Stemmle, Mathias Werder	p. 11-16
B 26	1997	5	Es ist niemand da, der sagt: Schluss jetzt! zum Kindermord in Degersheim, eigenes Erleben. erw. ; Allan Guggenbühl als Gewaltexperte; Mythodrama	Konrad Bühler	p. 18-25
B 26	1997	5	Buch: Immer noch der Zeit voraus. 100 Jahre Freinet. Hg. Walter Hövel Jochen Hering	Klaus Glorian, Rainer Ubbelohde	p. 31
B 26	1997	5	k.u.k. - Werkstätten. Lernwerkstätten, Arbeitskisten	R. Widmer, Moosstr. 15, 8107 Buchs	p. 32
B 25	1997	2	Iranischer Kindervers: Ich habe einen kugelrunden Ball	Silvia Hüsler	p. 02
B 25	1997	2	Editorial: positive echos, probleme mit versand	Konrad Bühler (AGF Ostschweiz)	p. 03
B 25	1997	2	Wenn die ... bestimmen ... sagte der Schäfer...	C. Freinet	p. 04
B 25	1997	2	Ano Sabatico in Neja bei Malaga ... Jesus der Lehrer, Schulkinder auf Sendung,	Urs Anderegg, St. Gallen	p. 05 - 07
B 25	1997	2	ano sabatico à Nerja, environ de Malaga. Le maître Jesus et ses enfants font des émisson onda escolar	Urs Anderegg, St Galle	p. 08 - 09
B 25	1997	2	So geht es auf unserer Homepage zu! www.schulnetz.ch/schulnetz/unterrichten/fachbereiche/freinet	Danny Frischknecht	p. 10-11
B 25	1997	2	Integration von behinderten Kindern in kanadischen Normalklassen	Bea Zumwald	p. 12 -14
B 25	1997	2	Unsere Erstklässlerinnen drucken	Andi Honegger, Nesslau	p. 15
B 25	1997	2	Integration des enfants handicapés dans des classes ‚normales‘	Bea Zumwald (traduit par D.H.)	p. 16 -18
B 25	1997	2	Erweiterung von Selbst- und Sozialkompetenz: was macht eine gute Kollegin aus?	Urs Eisenbart	p. 20
B 25	1997	2	Qu‘est-ce qui fait un/e bon/ne camerade de classe?	Urs Eisenbart (traduit par D.H.)	p. 21
B 25	1997	2	Entwicklung von Leitprogrammen. z.B. selbständige Arbeit „abgeleitete Nomen“ „Fälle“ (Deutsch - Mittelstufe)	Konrad Bühler	p. 22 - 27
B 25	1997	2	Développement de programmes-guides	Konrad Bühler (traduit par D.H.)	p. 28 - 33
B 25	1997	2	AGF Ostschweiz: Mitgliederversammlung 9.11.96 neuer Vorstand gewählt, Jahresprogramm 97	Regula Villiger-Grüninger	p. 34 - 35
B 25	1997	2	European Forum for Freedom in Education St. Petersburg Russia May 10-15 1997	Nina Litvi a	p. 36
B 24	1996	11	Philippinischer Kinderreim: Zehn Finger, Hände Füsse, Zwei Ohren, zwei en, eine hübsche Nase...	Silvia Hüsler	p. 02
B 24	1996	11	Editorial: erste Nummer des neuen Redaktions-Teams	Red AGF Ostschweiz; Konrad Bühler	p. 03
B 24	1996	11	Meine Entdeckung der Freinet-P. (2) GREM-Besuch 1977: Mouvement, Practicen-théoretien, Art enfantin, coopéeration. erw. Jean Ribolzi, 1946, 1953, PEP, limographe, Paul LeBohec, Vasquez Oury, péd. institutionelle,Kongress Zürich 86	Steiger, Peter	p. 04-13
B 24	1996	11	Vorstand AGF 22.8.96: AGF-Adresse c/o Rolf Müller; homepage www.klick.ch/schulen/freinet	Dany Frischknecht	p. 16-17
B 24	1996	11	Impressions Fribourg 1996		p. 18-19
B 24	1996	11	Arbeit an der Klassenkultur. bei einer 6. Klasse. erw. TZI; kooperative Verhaltensmodifikation;	Urs Eisenbart (Reinhilde Rohner)	p. 22-25
B 24	1996	11	Rapport GREM 1995-96: Lesen, Klassenkorrespondenz, Disziplin, Gestion mental nach LaGarandarie	C. Stauffer	p. 32-34
B 24	1996	11	Buch:“Immer noch der Zeit voraus. Freinetpädagogik“ Jochen Hering und Walter Hövel (HG), Päd. Koop	Klaus Glorian und Reiner Ubbelohde (in: Fragen und Versuch Nr. 77, .96)	p. 35
B 24	1996	11	Internationales Symposium 100 Jahre Freinet, Wien 20.-22.November 1996	Freinet-Gruppe Wien	p. 36
B 23	1996	6	Impressum /Adressen	AG Freinet Solothurn	p. 01
B 23	1996	6	Editorial: Strudel der Fortsetzungsgeschichten nach Freiburger -Kongress	Binggis (AG Freinet-Pädagogik Solothurn)	p. 02
B 23	1996	6	Zeitungsbericht: 8. Schweizerischer Freinet-Kongress am Wochenende.	Freiburger Nachrichten 24.Mai 1996 (ry)	p. 03
B 23	1996	6	Auswertung des Freiburger Kongresses exploitation du congrès 1996	…	p. 04-08
B 23	1996	6	Bin ich Freinet-Pädagogin? (aus: Pädagogik 3/92)	Ingrid Dietrich, Universität Duisburg	p. 09
B 23	1996	6	Les deux voix interactives de l‘apprentissage. („Le Nouvel Educateur“ 93 p. 23)	ou et Edmond LEMERY, Clermond-Ferrand (F)	p. 10
B 23	1996	6	Texte zum Montessori-Workshop Freinet-Kongress 96.	Montessori	p. 11
B 23	1996	6	Über die Schulzeitung (aus:“Das Recht des Kindes auf Achtung“ Göttingen, 1970)	J. Korczak (1921)	p. 12 - 15
B 23	1996	6	10 Jahre „Kinderwelt“ mit 33 Nummern und über 100 Schulklassen.	Andi Honegger, Nesslau	p. 16 - 17
B 23	1996	6	Reaktion zu Korrespondenz Savigny-Cully (B 22): warum individuelle nicht Klassen-Korrespondenz?	Andi Honegger	p. 19
B 23	1996	6	Pourquoi une correspondence individuelle? Cette correspondence individuelle est un stimulant...	Lise et Lisette	p. 20 - 21
B 23	1996	6	Warum eine persönliche Korrespondenz? Gefühle zeigen ist der Antrieb, persönlich ist ein Ansporn	Lise et Lisette	p. 22 -23
B 23	1996	6	Eine Fortlaufgeschichte... nur so zum Plausch, aus unserem Lehrerzimmer	Chrige Little-Lüthi	p. 24-25
B 23	1996	6	Fortsetzungsgeschicht 3. Kl. Deitingen DIE TOMATEN	3. Kl. Deitingen, Binggis	p. 26-27
B 23	1996	6	Über den Sinn des Lebens.	Was 15-jährige SchülerInnen aufgeschrieben haben	p. 28
B 23	1996	6	Pädagogische Reise: gegenseitige Schulbesuche	Pia Hölzel, D-Bensheim; Urs Lufft, D-Darmstadt	p. 29
B 23	1996	6	zu „Dragan“ (B21), Urs Angst (B23) als drittes den „begleiteten Ausdruck“? ich bin da überfordert, zu therapeutisch	Peter Kuhn	p. 30
B 23	1996	6	AGF Deutschschweiz: GV vom 26.5.96 Präs: Danny Frischknecht; Korres: Donat Stemmle; Kasse: Rolf Müller	Konrad Bühler	p. 31-32
B 23	1996	6	AGF Deutschschweiz: Suche nach Kontaktpersonen/Beisitzer	Danny Frischknecht	p. 33
B 23	1996	6	zur Freinet-Homepage / premier rapport pour la Freinet-homepage	Danny Frischknecht	p. 34 /35
B 23	1996	6	Petition gegen Zentralismus und Gleichstellung in der Lehrerbildung	Lehrerseminar St. Michael, Zug	p. 36
B 22	1996	3	Editorial: letzte Nummer der Solothurner	Georg (AG Freinet-Pädagogik Solothurn)	p. 02
B 22	1996	3	Schularbeit zwischen der Erlebniswelt der Kinder und dem Lehrplan (Reaktion zu“Dragan“ B 21). begleitete Arbeit	Urs Angst	p. 03- 08 (résumé frz p. 9
B 22	1996	3	International: Vorstandsitzung der FIMEM in Krakau: 100. Geburstag Freinet; RIDEF 96; Multilettre FIMEM	Silvia Herzog	p. 10
B 22	1996	3	RIDEF 1996 à Cracovie Pologne: Fiche d‘inscription		p. 12 -15
B 22	1996	3	GGEM Genève: Fusion GGEM -AGATHA ? ; UCE: 20 ans /100ans Freinet	Pascal (GGEM)	p. 16 -17
B 22	1996	3	Fragebogen Freinet-Pädagogik Aargau	Silvia Herzog (Freinet-Pädagogik Aargau)	p. 18 -19
B 22	1996	3	Le démarrage d‘une correspondance en 1P (élèves de 1ère année primaire) Savigny -Cully	Lisette Rouge , Cully	p. 20 -23
B 22	1996	3	Start einer Korrespondenz 1. Kl. in Savigny und Cully	Lisette Rouge , Cully	p. 23 - 26
B 22	1996	3	Zum 100. Geburtstag von Freinet: Was ist mit der Schulreform los?	Danny Frischknecht	p. 27 -28
B 22	1996	3	Meine Ent kungsreise der Freinet-Pädagogik (1). 1976 auf dem Weg zur AG Freinet, Péd. institionelle, GREM	Peter Steiger	p. 29 - 35
B 22	1996	3	Ausschreibung /Programm: 8. Schweiz. Freinet-Kongress 24.-27. Mai 1996 Pfingsten Freiburg/Fribourg	Karin Rolli, Freiburg	p. 38-39
B 21	1995	12	Editorial:.. als ob ich niz ghöre / semblant de rien entendre	Eveline (AG Freinet-Pädagogik Solothurn)	p. 02
B 21	1995	12	Ausschreibung RIDEF 96 Krakow; flek Wien Hefte; ICEM BT Le nucléaire: tabou?	…	p. 03 -07
B 21	1995	12	Besuch an der Grundschulwerkstatt Kassel	Helen Lehner	p. 08 /9
B 21	1995	12	Hier spricht Dragan (Flüchtlingskind spricht in Tonban ke, Gewaltsprüche, Selbstbewusstsein	Peter Steiger	p. 10-18.
B 21	1995	12	Wie mathematisch ist die Welt ? (2) Fortsetzung natürliche Mathe. Zählen, berechnen mit Gaze-Gittern etc	Anton Strobel	p. 19-28; .
B 21	1995	12	Planspiel zum Übertritt in Oberstufe mit Rollenkarten	Konrad Bühler	p. 29-32;
B 21	1995	12	Stichwort LehrerInnenbildung. zu 5 Thesen von Hans Tanner „Einstellungsänderungen ..“Weinheim 93. D. S: integriert	Donatus Stemmle	p. 33-35
B 21	1995	12	CH-Kongress in Freiburg 96 (Pfingsten Freitag- Montag) Vorschau u.a. 100 Jahre Freinet	…	S. 36-40; résumé frz 39-40
B 21	1995	12	Communiqué: contre la reprise des essais nucléaires	ICEM	S. 42
B 20	1995	8	Editorial: Schulanfang	P. Brechbühl (AG Freinet-Pädagogik Solothurn)	p. 02
B 20	1995	8	Reaktionen:“Schulkreis-Entr‘Ecole“(v. B 18 p.33); Brief aus Wien	…	p. 03
B 20	1995	8	Vorsicht, Korrektur!	C. Freinet	p. 04
B 20	1995	8	FLEK Wien, abgesagtes FIMEM-Seminar in Biel (CH), „Bieler Freinetpädagogische Gesellschaft“ Österreich	Christian Schreger , Wien	p. 05
B 20	1995	8	Neuigkeitenrunde: Import + Export. „Was gitsNois“(P.Steiger), Morgenkreis in Deutschland, meine Beispiele	Silvia Herzog	p. 06
B 20	1995	8	Frieden. 50 Jahre nach dem Krieg. Kinder schreiben Texte auf Postkarten zu Frieden	Andi Honegger	p. 08 - 10 (résumé frz. p. 10)
B 20	1995	8	Gedichtewerkstatt (22. März 95 in Mosnang SG). einige Beispiele	Andi Honegger	p. 11 - 13
B 20	1995	8	4 Dominanten der Freinet Pädagogik. Ausschnitt eines Referates im Feb. 1994 in Baden.	Paul Le Bohec (wird Gast am Kongress 96 in Freiburg) /Anton Schibli	p. 14-15
B 20	1995	8	4 dominantes de la pédagogie Freinet. Extrait d‘un exposé en fév. 1994 à Baden.	Paul Le Bohec (sera présent au Congrès 96 à Fribourg)	p. 16 -17
B 20	1995	8	Wie mathematisch ist die Welt? (1) Gallin/Ruf; Paul Le Bohec...Materialien und Situationen. Gitterdraht	Anton Strobel	p. 18 - 27
B 20	1995	8	Was haben die Schweiz und Benin gemeinsam? z.B. Korrespondenz 2. Kl. Thema Wasser	Silvia Herzog (aus dem CA FIMEM), Teresa Flores (E), ADJALLA Kliownto,	p. 28 -35
B 20	1995	8	Wanderpakte zu CH-Kongress / Congrès national Freinet 23.-27.5.96 Freiburg/Fribourg	AGF Fribourg	p. 36
B 20	1995	8	Auf der einen Seite sagen sie, Gewalt sei zu verdammen...	Sioux-Indiander Standing Bear	p. 40
B 19	1995	4	Editorial: Labyrinth von Flawil - Zukunft Freiburger-Kongress	Manfi (AGF Solothurn)	p. 02
B 19	1995	4	Reaktionen: Mädchenförderung und Martin Wagenschein (geb. 1896)	Franziska Vogt	p. 03
B 19	1995	4	... um jeden Preis. Seminaristinnen wollten schnell auf Besuch kommen. Starthilfe für Lehrer	Markus Bernet (und Starthilfe von deutschen Kollegen)	p. 04 -05
B 19	1995	4	Feine Unstimmigkeiten zu Notengebung und Texte der Antipädagogik (Freundschaft mit Kindern Deutschland	Thomas Schär	p. 06 - 08
B 19	1995	4	Ich habe das mit eigenen en gesehen: Freinet-Pädagogik in der Schweiz	Valentina Stepichova, St. Petersburg (Übers. Pirmin Kaufmann) Donat Stemmle	p. 09 - 11
B 19	1995	4	UNI St. Petersburg: Ein Seminar über Freinet-Pädagogik. Private Schulen, post-kommunistisches Russland...	Franziska Vogt	p. 12- 17
B 19	1995	4	Austauschprojekt mit Polen. Kontakt mit Freinet-Schule in Otwock - (H. Semenowicz ehm. Direktorin)	Christoph und Tanja Siebenhaar-Kindler	p. 18 -21
B 19	1995	4	AGF-Solothurn liest: Was sagst du zur Rechenschwäche Sokrates? (im Verlag der Schweiz. Z. f. Heilpäd. SZH)	Stefan Meyer-Baumgartner	p. 22- 24
B 19	1995	4	Lire Freinet. A la suite de la rencontre avec Halina Semenowicz à Gland...	Lucile Prod‘hom (GREM)	p. 25
B 19	1995	4	GREM Jahresbericht 93/94, Programm 94/95	GREM	p. 26-29 30
B 19	1995	4	Streiflicht / Info éclair: Congrès Freinet à Freiburg/Fribourg 96	A. Schibli	p. 31
B 19	1995	4	Bindestrich als Ort des Austausches	…	p. 33
B 19	1995	4	Elf-Pfade-Labyrinth der Skandinavierinnen	…	p. 34
B 18	1994	12	Editorial: Späte Rutschbahn (Gedicht von Erich Fried)	Georg Schmid (AGF Solothurn)	p. 02
B 18	1994	12	2 Reaktionen:	Ursula + Markus Bernet; Grüsse aus Fribourg	p. 03
B 18	1994	12	Klassenrat und Neuigkeits-Runde	Petra Schuhmacher (FG Zug)	p. 04 -05
B 18	1994	12	Aus dem Schulalltag, wie ein stufenübergreifender Spielnachmittag entstand (1./2. - 3./4. Kl.)	Regula Matter (1./2. Kl.)	p. 06-07 (résumé frz p. 08)
B 18	1994	12	Begegnungen - Esel ob behindert oder nicht /rencontres - l‘âne handicapé ou pas	Georg Schmid	p. 09 - 13
B 18	1994	12	Freinet-Bewegung auch eine politische Bewegung (aus: Kongress-Zeitung Flawil 1)	Herbert Hagstedt	p. 14 - 17
B 18	1994	12	Lire Freinet /Die Schriften Freinets (2)	Halina Semenowicz / Übersetzung Peter Steiger	p. 18 - 19 / 20 -21
B 18	1994	12	Zahlen zu einer Begegnung: Solidarität mit Rumänien; Dana und Emilia am RIDEF in Schweden	Silvia Herzog; Dana et Emilia de la Rumanie	p. 22-26
B 18	1994	12	Streiflicht / Info éclair: Freinet-Kongress 96 in Fribourg	Freiburg/Fribourg	p. 27
B 18	1994	12	AGF Solothurn: Theatertage 17.-19. . 1994; freier Ausdruck, 5-Minuten-Theater	Peter Brechbühl	p. 28 -29
B 18	1994	12	AGF Deutschschweiz: Protokoll am 7. Freinet-Kongress in Flawil. ... weiterhin auch „lll“, Kontakt St. Petersburg...	hb (Heidi Bosshard)	p. 30 - 31
B 18	1994	12	Calendrier: GREM Lausanne	GREM	p. 32
B 18	1994	12	Als Dieb wider Willen „Schulkreis-Trait-d‘ union“ (Zeitschrift schweiz. Rudolf-Steiner-Schulen)	Hartwig Roth (Red. Schulkreis) / Donat Stemmle	p. 33
B 18	1994	12	Gesucht: Dopelstellenpartner; Partner-klasse; Abonnenten „Stubengeischt“ / Abo Strabouille (GGEM)	…	p. 34-36
B 18	1994	12	Die Letzte: Bindestrich als Ort des Austausches; Goldene Regel des Comenius (17. Jhrt)	…	p. 37
B 17	1994	8	Editorial: Thomas Schär; Regula Matter;Eveline Fluri; Peter Brechbühl; Manfred Lischer; Georg Schmid	(AG Freinet-Pädagogik Solothurn)	p. 02
B 17	1994	8	Gleichberechtigung für Mädchen und Buben	Eveline Flury, Rita Brotschi	p. 03 -04 (résumé frz p. 05)
B 17	1994	8	Regentropfen und kleine Zahlen	Silvia Herzog	p. 06 -08
B 17	1994	8	Mathematische Erfindungen und Selbstportraits im Anfangsunterricht (aus:“Grundschulzeitschrift“ 74/1994	Silvia Herzog	p. 09 -13 (résumé frz p. 13)
B 17	1994	8	Flawiler Freinet-Kongress hatte es in sich. ( Bericht à la ‚Flawiler Jungtierschau hatte es in sich‘, Kommentar)	Werner Hangartner	p. 14 -15 /16 / 17
B 17	1994	8	Freinet lesen	Peter Steiger	p. 18
B 17	1994	8	Die Schriften Freinets	Halina Semenowicz	p. 19 - 21 (résumé frz. 21)
B 17	1994	8	Les écrits de Freinet	Halina Semenowicz	p. 22-24
B 17	1994	8	Die letzte Seite:Der Bindestrich als Ort des Austausches. Kann man froh sein, dass etwas kommt, oder müssen wir aussortieren?	…	p. 25
B 16	1994	3	Editorial: Gesucht nach 2 Jahren: neue Redaktionsgruppe	Heike Pascher (AGF Aargau)	p. 03
B 16	1994	3	Eltern Mitarbeit	Regula Matter, Freinet Gruppe Solothurn	p. 04- 06
B 16	1994	3	Studienwoche „Natürliche Methode“ mit Paul Le Bohec (7.-11.2.94 in Baden)	Heid Bosshard	p. 07-08
B 16	1994	3	ein Beispiel aus der natürlichen Mathemathik	André Schibli	p. 09-10
B 16	1994	3	Le temps de travail à la son (extr. „Journal de l‘enseignement primaire“ nov. 1992) des devoirs autrement. (Hausaufgaben selbst gewählt, ohne Eltern)	Patricia Niklès et Enseignants à l‘UCE (Genève ?)	p. 11 - 12
B 16	1994	3	AG Freinet-Pädagogik Deutschschweiz Protokoll GV 9.2.94. Silvia Herzog Nachfolgerin von M.Meier in FIMEM, Rolf Müller weiterhin ‚Präsident‘, Kongress 94 in Flawil	hb (Heidi Bosshard)	p. 13-14 (résumé frz p 14)
B 16	1994	3	Einladung aus St. Peterburg	Nina Litvi a (Vice-recteur de l‘Universitè St-Pétersbourg	p. 15
B 16	1994	3	Exposition international : L‘enfant et l‘adolescent créateurs, Avignion 9-15 mai 94	Groupe vauclusien de l‘Ecole Moderne	p. 16
B 15	1993	9	Impressum / Adressen	Barbara Schwarz (AG Freinet-Pädagogik Aargau)	p. 02
B 15	1993	9	Kalender: AGF Aargau; Schweiz. Kinder-+Jugentheatertreffen; CH-Freinet-Kongress 94 Flawil; Arno Stern	…	p. 02 + 18
B 15	1993	9	Editorial	Ruedi Rüegsegger (AGF Aargau)	p. 03
B 15	1993	9	Pädagogik der Unterdrückten. Drei Monate in Brasilien bei Favela-Schulen	Peter Steiger	p. 05 -13
B 15	1993	9	Wie geht es Euch mit der Mathematik?	Silvia Herzog	p. 14
B 15	1993	9	Un, deux, trois .... enfants non-francophones	Martine Freedman	p. 15
B 15	1993	9	L‘intention vaut l‘acte - Reaktionen auf die Absage des FIMEM-Seminar 93 in Biel (CH)	Patricia Despaquis (F); Papa Meïssa Hanne (Sénegal); (P.Steiger)	p. 16 - 17
B 14	1993	3	Kalender: Vorbereitung Int. Seminar Biel; Stanser Pestalozzi-Tage; Int. Freinet-Seminar Biel		p. 02
B 14	1993	3	Editorial: Gewalt und Aggression / Violence et agression	Heike Pascher; Barbara Schwarz, Estheranna Cakir (AGF Aargau)	p. 03
B 14	1993	3	Rendre à Elise Freinet la part qui lui revient	Michel Barré (Amis de Freinet)	p. 04 - 10
B 14	1993	3	Der Beitrag von Elise Freinet zur Pädagogik der Ecole Moderne	Michel Barré (übersetzt von Peter Jakob)	p. 11- 13
B 14	1993	3	Violence et agression / Gewalt und Aggression /	Estheranna Cakir	p. 14
B 14	1993	3	Vorbereitung Internationales Freinet Seminar 1993 in Biel (CH)/ Séminaire internationale 1993 Biel (CH) prévu	Heidi	p. 15
B 14	1993	3	Korrespondenzwünsche aus Schweden		p. 16
B 14	1993	3	KollegInnen aus Estland bitten um Unterstützung für ihre Schulen	Jaan Kulver, Harkujarve (Estland)	p. 17
B 14	1993	3	Stanser Pestalozzi-Tage 1993 (Ausschreibung)		p. 18
l-l-l 50 lehren - lernen - leben	1992	04 Frühling	Porco fidelio; Ausschnitte aus alten Nummern l-l-l; Zu viele Denkmäler verhindern das Denken; Tirami Zug	Donat Stemmle, Paul Michael Meyer,	..
B 13	1992	12	Editorial: Freinet-Bewegung am Untergang? /personne n‘ a réagit, le mouvement en Suisse en danger de se perdre?	Barbara Schwarz (AGF-Aargau)	p. 03
B 13	1992	12	Leserinnenbrief	Alexandra	p. 04
B 13	1992	12	Korrespondenzlager AG-SG / camp de correspondance entre aargoviens et saint-galliens	Peter Kuhn, Bea Zumwald, Urs Anderegg, Ruth Rusch	p. 05 - 14
B 13	1992	12	Internationale Bewegung - was geht mich das an?	Heidi Bosshard	p. 15 - 18
B 13	1992	12	Generalversammlung FIMEM 92 / Assemblée générale FIMEM 92	Martin Meier ; Heidi Bosshard	p. 17
B 13	1992	12	Internationales Freinet Seminar 1993 / Séminaire internationale de l‘Ecole Moderne 1993 Biel (CH)	Alexandra Luykx	p. 18
B 13	1992	12	Inserate: Verein SchulDruck Winterthur ; Bastelanleitung „Handschuh-Saurus“	…	p. 19
B 13	1992	12	Calendrier: GREM 1992-1993 ; AGF Zug	…	p. 20
B 12	1992	9	Editorial: das erste ‚Bündel‘ der aargauer Redaktion /la première liasse des aargoviennnes	AG Freinet Aargau	p. 03
B 12	1992	9	Rückblick der St. Galler Redaktion	P. Kuhn, W. Hangartner, B. Niemann, R. Rusch, F. Vogt	p. 04 - 07
B 12	1992	9	Coup d‘oeil retrospectif de la rédaction de Saint-Gall	P. Kuhn, W. Hangartner, B. Niemann, R. Rusch, F. Vogt	p. 07-08
B 12	1992	9	Tiramizug: Rückblick auf das Schweizer Auffahrtstreffen in ZUG	Ruedi Rüegsegger	p. 09
B 12	1992	9	Tiramizug: Gedanken am Sonntag nach dem Schweizer Kongress	Peter Steiger	p. 10
B 12	1992	9	Tiramizug - réflexions le dimanche après le congrès (résumé)	Peter Steiger	p. 11
B 12	1992	9	„Stubegeischt“ - journal d‘enfant régional	Barbara Schwarz, Heidi Bosshard	p. 12 - 16
B 12	1992	9	RIDEF 92: Poitiers (F)	Barbara Schwarz	p. 17
B 12	1992	9	RIDEF 92: Rechte der Kinder, Bericht aus einem Atelier / RIDEF 92: Droits des Enfants (un atelier)	Silvia Herzog	p. 18 -20 / 20-22
B 12	1992	9	Simone ist da! (von Brasilien ans RIDEF Simone du Brésil passe un Post-Ridef en Suisse, grace le Fonds RIDEF	Silvia Herzog, Peter Steiger	p. 23 / 24
B 12	1992	9	Inserate: Wir suchen eine Klasse.. / Tagessonderschule Trogen	..	p. 25
B 12	1992	9	Kalender /Activités: AGF Ostschweiz; Groupe Romand de l‘Ecole Moderne; AGF-Aargau	…	p. 26
B 11	1992	01 .	Beilage: Anmeldeblatt für 6. Freinet-Kongress CH in Zug 27.-30. 1992 „TiramiZUG“	…	p. 001-002
B 11	1992	01 .	Editorial	AG Freinet Ostschweiz	p. 03
B 11	1992	01 .	„Stubegeischt“ regionale Kinderzeitung	Barbara Schwarz, Heidi Bosshard	p. 04 -07
B 11	1992	01 .	Paulo Freire + Freinet /(Rede an der Freinet-Lehrerforbildung in Brasilien) / conférence . 1990	Paulo Freire	p. 08-09 / 10-11
B 11	1992	01 .	Lerngarten-Modell ; Stationen-Modell; Buffet-Modell; Arbeitplan-Modell; Werkstatt-Modell	Herbert Hagstedt	p. 12 - 20
B 11	1992	01 .	Jardin d‘apprentissage: divers modèles 1 station; 2 buffet ; 3 plan de travail; 4 atélier	Herbert Hagstedt	p. 21 -25
B 11	1992	01 .	Verein AGF Ostschweiz: Geschichte, Organisation, Zukunft	Peter Kuhn AG Freinet Ostschweiz	p. 26 - 30
B 11	1992	01 .	Eröffnungsrede RIDEF 91 Portugal / Conférence d‘ouverture RIDEF 91 à Vila Vicosa	Gitta Kovermann (Prés. FIMEM)	p. 31-32 /33-34
B 11	1992	01 .	Anmeldung für RIDEF 92 in Poitiers (Frankreich)		p. 36
B 11	1992	01 .	RIDEF-Fonds- Solidarité Schweiz	Peter Steiger	p. 37
B 11	1992	01 .	Schattenspielbühne (Bauanleitung)	Hans-Jürg Schiesser	p. 38
B 11	1992	01 .	1 Jahr „Freie Arbeit“ (4.-6. Klasse)	Ruth Rusch	p. 39 - 45
B 11	1992	01 .	Le travail libre pendant une année (4e-6e classe)	Ruth Rusch	p. 46 - 49
B 11	1992	01 .	Lieber Herr Zbinden... „Liebe Rösli-Leute“. eine Sonderklasse begegnet dem Holzschnittkünstler Emil Zbinden	Peter Steiger	p. 51 - 58
B 11	1992	01 .	Veranstaltungen Hinweise: GREM; GGEM; VPOD-Lehrberufe; Kinderwelt	…	p. 60
B 10	1991	11	Beilage: Seminaire FIMEM 91 à Vila Vicosa (Portugal). Rapport	Alexandra Luyks, Martin Meier	p. 000- 012
B 10	1991	11	Impressum / Adressen	Peter Kuhn (AGF Ostschweiz)	p. 02
B 10	1991	11	Editorial	AGF Ostschweiz	p. 03
B 10	1991	11	Offene Unterrichtsformen / enseigner ouvertement	Herbert Hagstedt (D); Werner Hangartner	p. 04 - 07 / 08 -11
B 10	1991	11	Konfliktgespräch zwischen 2 Klassen / Le débat entre deux classes	Urs Anderegg	p. 12-13 / 14-15
B 10	1991	11	Projektarbeit an einer Einschulungsklasse / Travail sur un projet dans une classe de scolarisation	Susanne Schmidt	p. 16 - 17 / 18 - 20
B 10	1991	11	Affiches: Stellvertretung gesucht; „Freinet-Pädagogik: Einstieg mit Folgen“ 6.-8.4.92 W. Hangartner /R.Rusch	…	p. 21
B 10	1991	11	Regionale Kinderzeitung „Stubegeischt“	H. Bosshard	p. 22 - 23
B 10	1991	11	Schritte zum Frieden / Des pas vers la paix	Markus Bernet	p. 24 - 31
B 10	1991	11	Schulanfang / La rentrée	Silvia Herzog	p. 32 -34 / 35 - 37
B 10	1991	11	Der erste Schultag / La rentrée des classes	Barbara Niemann	p. 38
B 10	1991	11	Die Kehrseite des Wochenplans / la revers du plan hébdo re	Barbara Niemann	p. 39 -42
B 10	1991	11	Veranstaltungen / Hinweise: GREM; GGEM; AGF Aargau; „Kinderwelt“	..	p. 44
B 09	1991	08 .	(kein Editorial)	P. Kuhn (Ostschweiz)	p. 02
B 09	1991	08 .	Leserinbrief	Pia Grendelmeier (Schweizer Schule Madrid)	p. 04
B 09	1991	08 .	Anfänge mit der Schuldruckerei / Commencer à imprimer	Franziska Vogt, Magdenau	p. 05 -07
B 09	1991	08 .	Was ist Freinet-Pädagogik? F.P. ist aktuell. Die FIMEM. Kurzbiographie von Célestin Freinet		p. 08 + 10 + 12
B 09	1991	08 .	Qu‘est-ce que la Pédagogie Freinet? Elle est actuelle. La FIMEM. Biographie Célestin Freinet		p. 09 + 11 + 13
B 09	1991	08 .	Erfahrungen mit Wochenplan an einer 1. Einschulungsklasse	Heidi (Bosshard ?)	p. 14 -17
B 09	1991	08 .	VPOD-Magazin Nr. 70 /72 zu Freinet-Pädagogik (Ruedi Rüegsegger, Peter Steiger) erschienen		p. 17
B 09	1991	08 .	Expérience avec le plan de travail dans une classe de 1er degré	Heidi (Bosshard ?)	p. 18 - 21
B 09	1991	08 .	Nach dem Korrespondenz-Atelier: Korrespondenz Meilen-Gebensdorf	Dany Gross	p. 22 -23
B 09	1991	08 .	Atelier Correspondance: un an après correspondance Meilen - Gebensdorf	Dany Gross	p. 24 -25
B 09	1991	08 .	Auffahrttreffen Magdenau. ein Fotobericht	Fotos: Andrea Spiess	p. 26 - 29
B 09	1991	08 .	Le Groupe Genevois d‘école Moderne: histoire et aujourd‘hui / GGEM: geschichtlich und heute	Rita Hofstetter (GGEM)	p. 30-34
B 09	1991	08 .	Wo lernen wir (Gedicht)	Erich Fried	p. 35
B 09	1991	08 .	Gegen die Verkalkung der Freinet-Techniken (aus: Praxis der Freinet-Pädagogik, 1981, S. 135-137	C. Freinet	p. 36 - 37
B 09	1991	08 .	Contre la sclérose des techniques Freinet (ex: les techniques freinet de l‘école moderne,1975 p. 142-144	C. Freinet	p. 38 -39
B 09	1991	08 .	Aktive Pausenplatzgestaltung	Markus Bernet	p. 40 -42
B 09	1991	8	Activité d‘agencement de terrains de récréation	Markus Bernet	p. 43 - 45
B 09	1991	8	CA du FIMEM à Zwillikon (ZH), presque raté l‘ occasion!	Werner Hangartner	p. 46- 50
B 09	1991	8	FIMEM - Vorstand in Zwillikon (ZH), wir hätten sie fast verpasst die Gelegenheit	Werner Hangartner	p. 46- 50
B 09	1991	8	CA du FIMEM à Zwillikon (ZH), Protokoll	Martin Meier	p. 51 -53
B 09	1991	8	Vorschlag: RIDEF-Fonds CH	Peter Steiger	p. 54
B 09	1991	8	CA du FIMEM à Zwillikon (ZH), procès verbal	Martin Meier	p. 55-57
B 09	1991	8	RIDEF 1992 Poitiers (France)	Martin Meier	p. 59
B 09	1991	08 .	Veranstaltungen: AGF Aargau; AGF Bern; AGF Ostschweiz; Kinderwelt	…	p. 60
B 08	1991	4	Impressum (kein Editorial)	Peter Kuhn (AGF Ostschweiz)	p. 02
B 08	1991	4	Lettre à la rédaction /Leserbriefe	Pacal Ducimetière (GGEM)	p. 04
B 08	1991	4	Streifzug durch Geschichtenhefte	3. Kl. Niederwil	p. 06 - 08
B 08	1991	4	Freinet-Kurs in der Zuger LehrerInnenfortbildung; Rückmeldungen	..	p. 09
B 08	1991	4	Eigentlich ein Riesenprozess in diesen 20 Jahren. Interview mit Ex-Schülerin Rita Schlegel, Lehrer Beda Zimmermann. 90	Peter Steiger	p. 10 - 16
B 08	1991	4	Interview avec Rita Schlegel et Beda Zimmermann, l‘élève et leur maître il y 20 ans. Oct. 90	Peter Steiger	p. 17 - 20
B 08	1991	4	Zitat zu Zeit /citation: C. Freinet „l‘éducation morale et civique“	C. Freinet (übersetzt von Peter Steiger)	p. 21
B 08	1991	4	Krieg und Frieden (Schülertexte zum Golf-Krieg)		p. 22 / 23
B 08	1991	4	Wochenplan (3) in einer 3. Klasse / Plan de travail dans une 3e classe	Peter Kuhn / Barbara Niemann	p. 24 / 28
B 08	1991	4	Wochenplan: Probleme und Konflikte	Peter Kuhn	p. 29 / 30
B 08	1991	4	Le plan hebdo re: problèmes et conflits	Peter Kuhn	p. 31 /32
B 08	1991	4	aus „KinderWelt“: Tiere / Pit in Amerika		p. 34
B 08	1991	4	Korrespondenz Unterstufe Schweiz-Finnland	Silvia Herzog	p. 35 - 37 (résumé frz p.38
B 08	1991	4	Schlafende Texte ? Materialzentrale GREM aufgelöst, viele Freinet-Bücher auf französisch, wenige auf deutsch	Peter Kuhn	p. 39 -41
B 08	1991	4	Einladung: FIMEM Vorstand in Zwillikon	Martin Meier	p. 42
B 08	1991	4	Einladung: Auffahrtstreffen 8./9.Mai 91 in Magdenau	…	p. 43
B 08	1991	4	Veranstaltungen: GGEM - GREM; /AGF Bern	…	p. 44
B 07	1991	1	Editorial wo sind die Rückmeldungen?/ Où sont les réponses?	Peter Kuhn (AGF Ostschweiz)	p. 03 - 05
B 07	1991	1	Texte aus den Klassen in Oberrindal und Magdenau	..	p. 06
B 07	1991	1	Einige persönliche Streiflichter auf die Geschichte der Freinet-Bewegung	Peter Steiger	p. 07 - 08
B 07	1991	1	aus dem Oberrindaler Klassentagebuch		p. 09
B 07	1991	1	FIMEM	…	p. 10-12 (dt./frz)
B 07	1991	1	Gleiche Chancen für alle Schüler (aus „Mitteilungsblatt der Unterstufenkonferenz St. Gallen“)	Konrad Kals, Berschis	p. 13 -14
B 07	1991	1	Egalités des chances pour tous les élèvep. ( trad. du „Mitteilungsblatt der Unterstufenkonferenz St. Gallen“	Konrad Kals, Berschis	p. 15 -16
B 07	1991	1	Noten - benoten /Werte -bewerten. Diskussion in der Freinet-Gruppe Ostschweiz	Freinet-Gruppe Ostschweiz	p. 17
B 07	1991	1	Freies Malen / La peinture spontanée	Urs Angst	p. 18-27
B 07	1991	1	Ersteindrücke aus dem Malatelier	….	p. 28 - 32
B 07	1991	1	Texte aus der Unterstufe Magdenau	…	p. 33
B 07	1991	1	Hommage an die Freinet-Kurswoche 8.-12.10.90 (Leitung W. Hangartner / P. Steiger)	Peter Kuhn, Markus Bernet	p. 34-37 (résumé frz p. 37/38)
B 07	1991	1	AG SchulDruck Winterthur	AG SchulDruck Winterthur	p. 39
B 07	1991	1	Wochenplan /plan de travail (2) Diskussion /discussion	Freinet-Gruppe Ostschweiz	p. 40 - 48
B 07	1991	1	Klassenringzeitung „Kinderwelt“	Susanne Schmidt	p. 49 - 53
B 07	1991	1	Es sind alles 100er Reihen / Ce sont tous des livrets de 100!	Werner Hangartner	p. 54 - 58
B 07	1991	1	Vorschau: Auffahrtstreffen 8./9.5.1991 in Magdenau (SG)	…	p. 59
B 07	1991	1	Veranstaltungen / Hinweise: Regionalgruppe Zug; Gruppe Zürich; Gruppe Bern; Gruppe Ostschweiz	..	p. 60
B 06	1990	10	Editorial	AGF Ostschweiz	p. 03
B 06	1990	10	Freinet-Bewegung Schweiz? Deutschschweiz?	Werner Hangartner (AGF Ostschweiz)	p. 04 -05
B 06	1990	10	Der Limograph	aus: Grundschulzeitschrift 35/1990	p. 05
B 06	1990	10	Mouvement Freinet Suisse ? Suisse allemande?	Werner Hangartner (AGF Ostschweiz	p. 06 -07
B 06	1990	10	Was können wir von der Freinet-Bewegung Deutschland lernen? 10 Jahre „Fragen und Versuche“	AGF Ostschweiz	p. 08 - 11 (résumé frz p. 11)
B 06	1990	10	Buch: Achtung Mädchen - für ein sexismusfreies Bildungswesen	Franziska Vogt, Magdenau	p. 13 - 17
B 06	1990	10	Pour une éducation sans sexisme	Franziska Vogt, Magdenau	p. 18-20
B 06	1990	10	Malatelier. Interview mit Nelly Helg, Maltherapeutin nach A. Stern	Werner Hangartner	p. 21 - 30
B 06	1990	10	atelier de peinture.	Werner Hangartner	p. 31 - 36
B 06	1990	10	Vom autoritären zum freiheitlichen Lehrer	Daniel Rittmeier	p. 37
B 06	1990	10	Conversion d‘un instituteur‘autoritaire‘ au liberalisme	Daniel Rittmeier	p. 38
B 06	1990	10	Wochenplan anfangen/ commencer le plan de travail. Discussion	AGF Ostschweiz	p. 39 - 44
B 06	1990	10	RIDEF 1990 in Finnland / RIDEF 1990 à Pohja (Finlande). Bericht /rapport	nn (P. Jakob)	p. 45 /46
B 06	1990	10	RIDEF 1990. Persönliche Eindrücke	Heidi Bosshard	p. 47 - 49
B 06	1990	10	RIDEF 1990. Quelques impressions personelles	Heidi Bosshard	p. 50 - 52
B 06	1990	10	FIMEM. Generalversammlung 27.7.90	Martin Meier	p. 53
B 06	1990	10	Konsequenzen nach dem RIDEF und der FIMEM-GV 1990; Wer vertritt die Schweiz?	Peter Jakob	p. 54
B 06	1990	10	Les conséquenes de la RIDEF et FIMEM	Peter Jakob	p. 55
B 06	1990	10	Freinet-Gruppe Baden und Umgebung	Silvia Herzog	p. 56
B 06	1990	10	Pädagogik von C. Freinet und der Bewegung Ecole Moderne	…	p. 57
B 05	1987	6	Trait d‘union: une utopie? Bindestrich eine Utopie? (Editorial)	Rédaction (GGEM)	p. 02
B 05	1987	6	Theatre-Musique et musique-théatre	Jean-Marc Hohl (GGEM)	p. 03 - 05
B 05	1987	6	Les droits de l‘homme à l‘école: un savoir ou un savoir-être?	Martine Poulin (GGEM)	p. 06
B 05	1987	6	Biblio-Prim : „les volcans“	Rédaction (GGEM)	p. 07 -08
B 05	1987	6	10 ans déjà: les équipes pédagogiques à Genève (1986: 44 équipes)	Olivier Coste (GGEM)	p. 09-11
B 05	1987	6	Jeux et jouets de guerre	A. Poleo (Espagne, CEMEA /GGEM)	p. 12 - 14
B 05	1987	6	Spiele für den Frieden oder für den Krieg? (gekürzte Übersetzung)	A. Poleo (Espagne, CEMEA /GGEM	p. 15 / 16
B 05	1987	6	Nous pensons que l‘école qui veut éduquer à la paix doit:....	Rédaction (GGEM)	p. 17
B 05	1987	6	Wir möchten Kinder zum Frieden erziehen	Rédaction (GGEM)	p. 18
B 05	1987	6	INFOS: 39ème Congrès ICEM Clermont-Ferrand; Rencontre internationale Almeria 1987 /	Rédaction (GGEM)	p. 19
B 05	1987	6	Stage suisse: „Freinet 1987“ Wila ( Oktober 87)	Arbeitsgruppe Freinet-Pädagogik Zürich	p. 20
B 05	1987	6	Buch: Markus Neurohr „Individualisierender und gemeinschaftsbildender Unterricht...“	…	p. 21
B 05	1987	6	Buch: Wir Kinder haben Rechte (Défense des Enfants /international; Syros Verlag Paris)	…	p. 22
B 05	1987	6	livre: Nos Droits d‘enfant (Défense des Enfants /international; Syros Verlag Paris)	Brigitte Hayoz-Koller, Danielle Plisson, Nicole Zellweger (GGEM)	p. 23
B 05	1987	6	Courrier des Lecteurs /Leserbriefe	F. Schmid (Mutschellen); H.U. Grunder (Bern); P. Raimann, Zug; W. Hangartner,Rindal	p. 24
B 04	1986	11	Freinet-Pädagogik /Ecole Moderne / Impressum (kein Editorial)	AGF Zürich	p. 02
B 04	1986	11	Freies Zeichnen	Dany Gross	p. 04-05
B 04	1986	11	Techniken der Monotypie	Nicole Ribolzi	p. 06
B 04	1986	11	Monotypes	Nicole Ribolzi	p. 07
B 04	1986	11	Klassenrundzeitung „Kinderwelt“	Felix Schmid	p. 08 -10
B 04	1986	11	Correspondence /Korrespondenzwünsche	…	p. 11
B 04	1986	11	RIDEF 86 Bilder eines Kongresses	Margret Trachsler	p. 12 -13
B 04	1986	11	RIDEF 86 Freinet Bewegung und Computer	Martin Meier	p. 14 -16
B 04	1986	11	La pédagogie Freinet et les technologies nouvelles	…	p. 17
B 04	1986	11	Critique de la RIDEF 86	Maria Teres Flores	p. 18
B 04	1986	11	atelier de théâtre	Maria Teres Flores	p. 19 / 20
B 04	1986	11	atelier recherche /Forschung	Nicole Zellweger	p. 21
B 04	1986	11	Vie de la FIMEM; Multicarta-FIMEM-ste-mit	…	p. 22
B 04	1986	11	Material: Pädagogik Kooperative Bremen	…	p. 23
B 04	1986	11	Materiel: Publications de l‘Ecole Moderne, CEL	…	p. 24
B 04	1986	11	Congrès suisse Ecole Moderne 7-11 1986 Zurich / Schweizer Kongress Freinet-Pädagogik 7.-11.5.86 Zürich	…	p. 25
B 04	1986	11	Fotos Ateliers 7.-11.5.86	…	p. 26
B 04	1986	11	Atelier Informatik /informatique	Danielle Plisson (GGEM)	p. 27
B 04	1986	11	Atelier „éducation à la paix“/ Friedenserziehung	Jacques Masson (F, FIMEM)	p. 28
B 04	1986	11	Impressions sur le Congrès de Zürich	Jean-Marc Hohl (GGEM)	p. 29
B 04	1986	11	Diskussionen Freitag / Diskussion Vendredi	…	p. 30
B 04	1986	11	5 Jahre AG Freinet-Pädagogik: Rückblick	Peter Jakob	p. 32 -33
B 03	1986	4	Editorial	AGF Zürich	p. 03
B 03	1986	4	Schule morgen - Ecole Moderne. Und wenn Freinet-Pädagogik immer aktueller wird? (übersetzt aus Educateur ICEM 1986)	Paul Le Bohec	p. 04
B 03	1986	4	Esperanto portrait rapide	ICEM-Esperanto majo 1983	p. 06
B 03	1986	4	L‘actualité de la pédagogie Freinet - face aux in ations scolaires	Nicole Zellweger	p. 06
B 03	1986	4	P.E.P. Perspektiven für eine Erziehung im Dienste des Volkes. (Zusammenfassung. (vgl. Polit. Ziele der Freinet-Pädagogik, Beltz-Verlag 1982)	ICEM	p. 06
B 03	1986	4	La correspondance: instrument de paix	Danielle Plisson	p. 07
B 03	1986	4	Was, scho füfzehni? Korrespondenz zwischen einer Mehrklassen-Pri chule und Sonder-Oberstufe	Werner Hangartner, Peter Steiger	p. 08-10
B 03	1986	4	Allo... Belgique..France...Bays Bap. Danielle Plisson berichtet von ihren Klassenkorrespondenzen	Danielle Plisson	p. 11
B 03	1986	4	Jugendaustausch Schweiz. Koordinationsstelle der Neuen Helvetischen Gesellschaft (mit Zeitschrift Trait D‘Union Nr.11)	Peter A. Ehrhard (NHG)	p. 12-13
B 03	1986	4	Friedenserziehung und UNESCO. Aufruf zur Teilnahme	…	p. 14
B 03	1986	4	FIMEM. Aktivitäten und Erwartungen an die Schweizer, ein RIDEF zu organiseren.	Danielle Plisson, Nicole Zellweger	p. 15
B 03	1986	4	RIDEF in Dänemark 1986 Programm und Anmeldebogen	…	p. 16-17
B 03	1986	4	Von Poeten und felertöifeln. Gedanken zur Entstehung eines Gedichts an der Oberschule Gurbrü	Paul M. Meyer	p. 18-19
B 03	1986	4	3. Schweiz. Kongress Ecole Modern Freinet-Pädagogik Zürich. Programm und Anmeldetalon	…	p. 20-24
B 02	1985	12	editorial: Nr 2 ; Liebe LeserInnen bringt Artikel	Redaktionsgruppe c/o P.M. Meyer	p. 03
B 02	1985	12	Genf: Colloque sur les droits des Enfants	Nicole Zellweger	p. 05
B 02	1985	12	Wo verlor Karl der Kühne den Mut? Gedanken über Fragen und Gegenfragen in der Schule	P.M. Meyer	p. 06 - 07
B 02	1985	12	Texte La mer , un petit bureaux, Apfelbaum	enfants / div. Schüler/innen	p. 08 - 09
B 02	1985	12	Schuldruckerei: Material, Kurse...	Felix Schmid / Felix Wiedmer (SchulDruck Winterthur)	p. 10-11
B 02	1985	12	Einige Gedanken zum Drucken in der Schule.	Dany Gross	p. 12
B 02	1985	12	Eine Malecke im Schulzimmer. Erfahrungen mit Sonderschülern 13-17 Jährige	Peter Steiger	p. 13-15
B 02	1985	12	Equipe pédagogique pri re de Meyrin-Village	Equipe	p. 16-17
B 02	1985	12	Techniques de Dessin /Zeichnen mit geschmolzenen Wachskreiden etc.	Chantal Morand (GREM)	p. 18
B 02	1985	12	Vie de la FIMEM:	Nicole Zellweger /Danielle Plisson	p. 19
B 02	1985	12	ICEM Kongress in Lyon 1985: sinkende Teilnehmerzahl, Defizit CEL	Rita Hofstetter	p. 21
B 02	1985	12	Reflexion au sein du GREM sur la participation et le militantisme	Frédérique Aeschbacher /Nicole Ribolzi (GREM)	p. 22
B 02	1985	12	Anmeldung für 3. Schweizer Kongress der Pädagogik Kooperativen Ecole Moderne Freinet 1986	…	p. 24
B 01	1985	1	editorial: 1950 GREM; 1983 1. Schweiz. Kongress der Bewegung Ecole Moderne	Redaktionsgruppe Bern	p. 03
B 01	1985	1	GREM: Local, activités ...		p. 04
B 01	1985	1	Arbeitsgruppe Freinet-Pädagogik Zürich. Seit 1977, Ziele, Infoblatt „Leben-lernen-lehren“	…	p. 05/6
B 01	1985	1	Arbeitsgruppe Freinet-Pädagogik Bern, seit Kongress in Bern 1983	Ueli Hostettler	p. 06
B 01	1985	1	Groupe Genevois d‘Ecole Moderne GGEM: combat pour des équipes pédagogiques	Jean-Marc Hohl	p. 07
B 01	1985	1	z.B. Klassenversammlung (in 2. Primar bei Lisbeth Gallusser Zürich)	..	p. 08-9
B 01	1985	1	2e Congrès Suisse des Mouvements d‘Ecole Moderne, pédagogie Freinet, Genève1984. div. impressions	Brigitte Hayoz Koller, Nicole Zellweger	p. 10-11
B 01	1985	1	Bücher: Oberschule Gurbrü „Pumaträume und Hühnergegacker“ .“carré de soleil“ textes des classes	…	p. 12
B 01	1985	1	Bücher: GGEM: Biblio prim 1-25 Bibliothèque enfantine 9-27	…	p. 13
B 01	1985	1	Lehrerbildung Nordwestschweiz	Rolf Gubler	p. 14
B 01	1985	1	Genève: Intitiative sur l‘école	M.A.B	p. 15 -16
B 01	1985	1	Wunsch und Wirklichkeit	Paul Michael Meyer	p. 17
B 01	1985	1	15. RIDEF 1984 in Belgien. Bericht von meinem ersten RIDEF	Peter Steiger	p. 18
B 01	1985	1	FIMEM: buts , actions	Danielle Plisson, Nicole Zellweger	p. 19
l-l-l 13 lehren - lernen - leben	1981	8	offizielle Vereinsgründung: Arbeitsgruppe Freinet-Pädagogik, Postfach, 8031 Zürich. 3.7.1981	…
l-l-l 01 lehren - lernen - leben	1978	8	lehren - lernen - leben: oder was aus einem Seminar der Deutschschweizer Gruppe der Ecole Moderne geworden ist	Franz Lohri, Katrin Müller, Vreni Hillmann, Magda Vogel, Ahia Zemp, Peter Jakob	p. 01-16
Z	1977	7	Die Schule bereitet auf das Leben vor. Nach dem Seminar von Johannes Beck an der Uni Zürich. Das Freinet-Wochenende 21./22. 77 in Zürich	Basisgruppe Pädagogik, Basisgruppe SekLehrer Zürich	p. 01-24
Lehrerschüeler	1977	1	Freinet-Pädagogik: Freinet-Technik; Besuch einer Freinet-Klasse in Lausanne; die Freinet Bewegung...	Basisgruppe Seklehrer Uni Zürich	p. 01-26
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