Mosaiksteine

Die Mosaiksteine geben einen Einblick in die lebendige Welt der Freinet Pädagogik. Sie spiegeln in zufälliger Reihenfolge unsere Arbeit als suchende und fragende Lehrpersonen in einer bunten, sich stets verändernden Schule. 

• Unsere Klassentagebücher
  In der Freinet-Pädagogik werden diese Bücher «Livre de vie» (Buch des Lebens) genannt.
• Mini-Vorträge in der 1. und 2. Klasse
  Einblick in die Lebenswelt der Kinder
• Vjollca
  Vjollca stellte ihren Text „Reise zu meinen Grosseltern“ vor.
• Bildbetrachtung
  Aus dem Klassentagebuch, 2. Klasse Wir schauen miteinander ein Bild an.
• Wichtige Aspekte in unserer Arbeit
  freier Ausdruck / Lernen auf eigenen Wegen | Mit- und Selbstbestimmung / Kooperation und Selbstbestimmung
• Charta
  „Charta der Modernen Schule“, angenommen 1968 am Kongress des ICEM (Institut Coopératif de l’École Moderne) in Pau.
• Über das Vorgehen der Freinetbewegung
  Fünfzehn Jahre nach Anlaufen der Freinetbewegung in Frankreich konnte Freinet den ersten Aktiven in Belgien schreiben, worum es geht.
• Fromm, Entfremdung
  Wir brauchen oft die Parole „Den Kindern das Wort geben“, um den roten Faden zu benennen, der unsere Arbeit leiten soll.
• Charta der modernen Schule (Pau, 1968) – Artikel 1
  Auf den Artikel in Kurzform könnte geantwortet werden: Wer kann da schon dagegen sein?
• Freinet, Der freie Text
  Der «freie Text» ist eine zentrale «Technik» in unserer Praxis.
• Brecht, Fragen
  Gedanken aus den Humanwissenschaften, die unsere Praxis bereichern könnten
• Links
  International verbunden